下面是文案网小编分享的相互关爱，共同成长作文 相互关爱,共同成长的班会主题文案，以供大家学习参考。
相互关爱，共同成长作文 相互关爱,共同成长的班会主题文案：
新学期到了，不光我们这些上了5年学的“老同志”走进校园，一年级的小同学也朝气蓬勃，一蹦一跳地踏进了民主国际学校的大门。
我们这些大哥哥大姐姐们，一下有了这么多可爱的弟弟妹妹们，都高兴得合不拢嘴了。但我们也感到了任务的艰巨，所以我们都在心底默默下定决心—一定要把广播体操一丝不苟地教会他们！这些小朋友们有的活泼开朗；有的害羞内向；有的机灵调皮；有的乖巧听话……他们的性格不一，所以教起来需要费一些周折。
我先做了自我介绍。弟弟妹妹们似乎很好奇，也很开心。我看着他们东张西望的样子，不得不用了比较严厉的声音对他们说：“站成三排，双手贴于裤缝，五指并拢。”小同学们很听话，我感到十分满意。我先教了他们踏步走我在前面做着示范，让我那几个“徒弟”学，他们学得很认真，可是我却发现了“小徒弟”们有的同手同脚，一扭一扭的。我停了下来，耐心地解释道：“踏步的时候一定要先把这只不拿笔的手，也就是左手抬起来，抬到与肩膀平行的地方。脚抬的是与手相反的一只，举左手抬右脚，举右手抬左脚。”小弟弟妹妹们都瞪起了那对天真的大眼睛，一幅若有所悟的样子。我分解动作，一拍一拍地教，循序渐进，不一会儿，他们就学会了。
接下来的关键是做操我一边在前面示范，一边喊口令。可是我回头一看，马上发现了严重的问题：有的小朋友左右不分，总与别人不一；有的有些累了，干脆不做广播操，站在原地休息；有的不听指挥，乱做一气，有的有气无力，把操做得软绵绵的。我很生气，但我灵机一动，想出了一个办法。我拍着手大声对他们说：“谁先学会第一节，谁先休息。”小朋友们似乎都来了精神，我面对他们，讲了几个要点：“一.手一定要伸直；二.第一节圈的动作应从左往右。”我在前面做了一遍预备节到第一节完整的，小弟弟小妹妹们看得很认真，似乎要把每一个动作都记在心中。我在前面做了几遍示范，小弟弟小妹妹们就学会了。
现在，我的“小徒弟”们都会做1－6节，看着他们一蹦一跳地做广播操，一种快乐的心情就在我心中油然而生。
相互关爱，共同成长作文 相互关爱,共同成长的班会主题文案：
我们这些大哥哥大姐姐们，一下有了这么多可爱的弟弟妹妹们，都高兴得合不拢嘴了。但我们也感到了任务的艰巨，所以我们都在心底默默下定决心—一定要把广播体操一丝不苟地教会他们！这些小朋友们有的活泼开朗；有的害羞内向；有的机灵调皮；有的乖巧听话……他们的性格不一，所以教起来需要费一些周折。
我先做了自我介绍。弟弟妹妹们似乎很好奇，也很开心。我看着他们东张西望的样子，不得不用了比较严厉的声音对他们说：“站成三排，双手贴于裤缝，五指并拢。”小同学们很听话，我感到十分满意。我先教了他们踏步走：“12－1，12－1。”我在前面做着示范，让我那几个“徒弟”学，他们学得很认真，可是我却发现了“小徒弟”们有的同手同脚，一扭一扭的。我停了下来，耐心地解释道：“踏步的时候一定要先把这只不拿笔的手，也就是左手抬起来，抬到与肩膀平行的地方。脚抬的是与手相反的一只，举左手抬右脚，举右手抬左脚。”小弟弟妹妹们都瞪起了那对天真的大眼睛，一幅若有所悟的样子。我分解动作，一拍一拍地教，循序渐进，不一会儿，他们就学会了。
接下来的关键是做操。“1－2，1234。”我一边在前面示范，一边喊口令。可是我回头一看，马上发现了严重的问题：有的小朋友左右不分，总与别人不一；有的有些累了，干脆不做广播操，站在原地休息；有的不听指挥，乱做一气，有的有气无力，把操做得软绵绵的。我很生气，但我灵机一动，想出了一个办法。我拍着手大声对他们说：“谁先学会第一节，谁先休息。”小朋友们似乎都来了精神，我面对他们，讲了几个要点：“一.手一定要伸直；二.第一节转圈的动作应从左往右转。”我在前面做了一遍预备节到第一节完整的，小弟弟小妹妹们看得很认真，似乎要把每一个动作都记在心中。我在前面做了几遍示范，小弟弟小妹妹们就学会了。
现在，我的“小徒弟”们都会做1－6节，看着他们一蹦一跳地做广播操，一种快乐的心情就在我心中油然而生。
相互关爱，共同成长作文 相互关爱,共同成长的班会主题文案：
我们在成长，度过快乐的童年走向成熟。成长之中，我们与同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。
在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。但他不喜欢数学，所以成绩不好，而我的数学却一直能够保持良好的成绩。
所以我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠，表扬了他的进步，我心里比谁都高兴。拿到成绩后，张楠高兴地对我说：“我交上你这个朋友真是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了糖果一样甜。
成长的过程中，我们需要互相帮助，互相鼓励，我互相理解，我们不仅要获得还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。
点评：这篇叙事文章小作者把叙述具体明晰，条理清楚。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
相互关爱，共同成长作文 相互关爱,共同成长的班会主题文案：
每个人都需要关爱。关爱让人获得力量，让人感到幸福。
在我的印象中，父亲一直都是我的好朋友、好伙伴。他总是在我困难时，帮助我；在我受打击时，关心我，而我也会经常关心我的爸爸。
这个学期，我前两次数学考试都考得很糟糕。我感到无比的沮丧，对数学学习有些绝望，没有勇气面对这个事实，不像以往那么开朗。爸爸注意到我很不开心，就来问我怎么回事。我把这件事告诉了爸爸。
爸爸并没有像别人的爸爸那样批评我，而是笑了笑说：“原来是这样啊。”爸爸摸了摸我的头，继续说：“既然这次考得不好，那你就不应该放弃，更不应该沮丧，应该要更加地努力，争取下次考出好成绩！再说了，你也发现了数学成绩起伏不定很常见。一次成绩好并不能保证你的数学一定有一个良性的成长。学习数学，就是为了在生活中运用，让生活跟轻松简便。所以，你应该在生活中寻找更多的运用到数学的机会——比如，购物时的折扣、规划旅行的行程、算时差……这些都是生活中的数学，你应该掌握好这些。”
我点了点头说：“嗯。”我心里顿时轻松了很多，爸爸总是适时
给我鼓励。到了考试那天，爸爸送我去学校，到了门口时，爸爸对我说：“加油！考出个好成绩，我相信你能做到，我等你的喜报！”
“好！”我答应道。这些鼓励让我重拾信心，不再惧怕成绩的起伏不定。
当然，我也会时常关心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡觉。我们睡了之后，他还在一丝不苟地加班。
一天晚上，我从梦中醒来，准备上厕所。走出房门后，我隐隐约约看见爸爸的身影，台灯下，爸爸的轮廓有些模糊，他的背似乎没有以前那么的挺拔了，我心里一阵难过。他正在目不转睛地盯着建楼房的图纸，皱着眉头，还不停地写写画画，连个伸懒腰的时间都没有。我心想，难道爸爸遇到了什么困难？我走过去，坐到他身边，看着爸爸疲倦的面容，我心疼地说：“爸爸，辛苦了，这么晚了快睡觉吧！”爸爸放下图纸，趁机伸个懒腰，欣慰地说：“儿子长大了，懂事了，爸爸这就去睡觉。”我悄悄地去了卫生间，可是等我回来，爸爸仍然在灯下拼搏着……
我在慢慢长大，父母在渐渐老去，时光不肯为任何人停留，那么亲人之间的互相关爱，可以让时光中弥漫不一样的色彩。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《相互关爱，共同成长》作文的经历，对《相互关爱，共同成长》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《相互关爱，共同成长》作文呢?下面是小编收集整理的《相互关爱，共同成长》，希望对大家写《相互关爱，共同成长》有所帮助