下面是文案网小编分享的友谊的小船作文 友谊的小船是双向的吗文案，以供大家学习参考。
友谊的小船作文 友谊的小船是双向的吗文案：
那堂课，我凝视着他，如果，他肯回头看我一眼，就会有和好的机会，可我从他挺拔的脊背中看出一丝倔强，花儿落了，雨肆虐地下着，我们俩辛辛苦苦建立起来的友谊小船翻了……
下课时，他开玩笑似的拉了一下我的袖子，我皱紧了眉头，说：“干嘛那么大力气？扯坏了怎么办？”他脸上的笑容全消，对我说：“只不过拉了一下你的袖子嘛！”开玩笑也不行，没劲！不陪你玩了！说完，他拂袖而去。我对自己说：“他不找你玩好啊！那也是你自己活该！”
从那以后，他再也不理我——他最好的朋友，我们两友谊的小船就这么沉没在大海，越陷越深，我的心里有了一丝伤心，更有一丝愧疚
我想尽了办法想要弥补他，给他买他最爱的漫画，送他期盼已久的MP4，可这丝毫无法动摇他的心肠，无论我用尽办法，他总是一脸不耐烦，对我爱搭不理的，我实在不想我们那么好的友谊就这么石沉大海。可我无论做什么，他都阴沉着脸，难道我们友谊的小船真的无法重新建立起来了吗？
就在我又一次给他送上漫画书的时候，他不耐烦地扬了一下手，漫画书被他打翻在地，他说：“我不是乞丐，我不需要你的施舍，你走！”我落泪了，尽管我掩住脸，可他还是看见了，他的嘴唇动了动，似乎想说什么，但没有说。
回到家，我大哭了一场，那本漫画书，好似我们两的友谊，被打翻了，我们好似隔了一座山，再也挽回不了了……
第二天上学，我看见他的眼里有一丝愧疚，看见我，他低下了头，但他什么也没说，我知道他有一丝愧疚，但是，这愧疚，把我们隔得更远了……
就这样，一个月过了，两个月逝去了，我们的关系一直僵持着，我的心里深深地扎下了愧疚的根。
我也曾后悔过，后悔不该跟他发生那件事，不该顶撞他，可是，现在后悔已经来不及了。
但是，在一天，事情有了转机，使我们友谊的小船重新建立起来，并且永远地航行在大海中……
那天，暴风雨猛烈地来袭，豆大的雨滴肆虐地下着，形成一首交响乐，我看见没带伞的他一脸窘境，不知是有意还是无意，我看见他的眼睛扫过我的脸庞，但马上又看向别的地方，最后，他向家的方向狂奔，雨水打在他的脸庞上，风灌进他的耳朵，我不禁把伞举到他头上，他一脸惊讶地看着我，就连我也惊讶我自己为什么会这样，“哈哈……”这清脆的笑声很快打破了沉寂，随之，我也笑了，雨中，伞下有两个身影。
友谊的小船永远不会消失，可能，友谊的小船会沉，但，可能自己的一个动作，就能把它重新建立起来，并将友谊的小船升华成友谊的巨轮！
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友谊就像一盏灯，可以在黑暗中照亮你前方的路；友谊就像一道彩虹，在乌云散开后出现；友谊也像一艘小船，在大海里奋勇向前，就算再大的浪也打不翻。瞧，这艘船差点翻了呢？
那是一个风和日丽的下午，我和两个同伴在功能厅里玩得十分开心，一个叫作黄红睿的人居然拿充气桶筒向我砸来，结果歪打正着，打中我的下巴。于是一阵阵疼痛在我心间徘徊，我恼羞成怒，拿起充气筒，直接给他一个“礼物”——刚好砸中他那英俊的脸。他用愤怒的眼死死盯着我，我却以冷漠的眼神回复他，就像一个没感情的猫一样，冷漠地看着他。
后来，他妈妈问了来龙去脉，可他却一直狡辩说不是他先打，而是我打他。我十分生气，这个人竟然撒谎。瞧，他的脸也一直变：一时缩成一团，一时张开，又一时合拢，真是千变万化。我们谁也不理谁，我想：有什么了不起，大不了来打一架吗！搞得你好像是大王似的，就这样一直僵持了下去。
我心里感觉到了一丝不安，可是我又转念一想：应该是他的心里感到不安才对，而不是我感到不安，谁叫他先砸我。于是我的不安慢慢消失了。可是一会儿不安又出现，我想：我是不是该去和他说和好呢？可是那样子又回很没面子，可是又会失去一个朋友。最后我纠结好久，想不出好主意来，差不多这件事占了我半个头脑，于是我只好暂时把“它”丢进“垃圾”回收站，等有了“容量”再把“它”回收回来。
过了一个星期，我去上课，当然这事还在网心中回荡着。上课时我几乎没在听，终于挨到下课了，第一个冲出教室。正当我和一个朋友嬉戏时，黄红睿却站在一旁看我们玩，好像也想参加似的，就像浓浓的湖水。但我知道，他没那个胆来找我们玩。毕竟他已经成了我的死敌。我想：到底请不请他呢？最后我决定去请他来和我们一起玩。不仅因为人多游戏才有趣，更因为我不想失去一个朋友。
友谊的小船经过暴风雨的袭击后，成功的躲过了翻船事件，将会游到世界最美丽的地方，欣赏日落，而那时你们的友谊将会永远铭记在心，永远不忘。友谊的小船GOGOGO！
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那个摆在我桌子上的木船，虽然已经是油漆斑驳了，身上还有几道裂缝。它的身上，饱含着我和一个朋友的友谊，在我眼里，它一直是一艘乘风破浪的小船，带着这份友谊，在大海上飘荡。
那一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的砸在了地上。接着，我又使劲踩了一脚。对陈明大吼道：“谁让你先把我的小木船摔坏了，这是你自作自受，我最讨厌你了！”他的脸上充满了委屈与恐惧，眼里闪着泪光。我扭过头，回到自己的位置上，依然在心里抱怨着。陈明忍不住了，站在散落的零件上哭了起来，泪珠像断了线似的从他眼里流了出来。老师过来了，先是把我狠狠的批评了一顿，接着又去安慰陈明，我的心里很不服气，对陈明越来越生气。回到家后，我就扑倒在床上，心里不停地对陈明暗骂，决定要和他绝交。
到了第二天，我正坐在自己的位置上看书。突然，有人拍了我一下，我转过身来，原来是陈明。“你来干什么？”我没好气的说道。“对不起，我昨天弄坏了你的小木船，还害你被老师批评了一顿，为了赔偿你，我又给你做了一艘小木船，你能原谅我吗？”他的声音很小，还带有几丝哭腔。接着，他拿出一艘崭新的小木船放在我的桌子上。我看着小木船，顿时醒悟，我不该因为这艘小木船而对陈明发火。我抬起头，准备向他道歉，却发现他的眼里布满了血丝，黑眼圈一圈比一圈深，这一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，脸颊流过一道泪珠。我擦干眼泪，笑着对他说：“你可真像一只熊猫。”“嘿嘿，你又笑了。”他也笑了起来。就这样，我们又和往日一样，成了关系最好的朋友。
从那时起，这艘承载着友谊的小木船便开始了航行，航行在遥远的大海上，我相信，无论是多大的海浪或风暴，都无法把它击垮。
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友谊，像一条小船，当伙伴亲密无间时，它就会在碧波中悠然行驶，让我们怡然欣赏两岸的自然风光；当友谊出现裂缝，小船就会在惊涛骇浪中摇摆不定，说翻就翻……
小炜是我情同手足的好伙伴，当遇到困难时，他总和我共进退。然而，有一件事让我和他出现了分歧——
“同学们。”洪老师宣布着，“为了锻炼你们的胆量，我决定让你们上台朗诵‘中华少年’泊航，你身为班长，要好好组织好这次活动！”我接过朗诵稿，冲老师点了点头。
“莽莽昆仑让我学会顶天立地……”我发现，在练习过程中，总是会听到一些刺耳的“声音”“小炜，你能不能读好一点，以大局为重，你懂吗？”听到我的质问，小炜呆住了，脸红了起来，泪水在眼眶里打转。“对不起，我……我读书就是这样，不然我退出吧。”说完，他头也不回地离开了训练的教室，这一幕也影响到了大家的心情，最后不欢而散。
我趴在教室的窗户上，望着湛蓝的天空，棉花似地白云，自言自语道：“这个小炜真是小家子气，别人说一下他都不行，我有错吗？错全在他身上！”突然，一阵鸟鸣打破了我的思考，我顺着声音的源头望去，只见两只鸟齐心协力地把一根根树枝叼回它们的巢中，时而发出欢乐的叫声……看到这儿，我醍醐灌顶，大步流星地跑出教室。
“嘿，兄弟，是我的错，大家都是为班级好。以后咱俩一起努力，改掉你的坏毛病，好吗？”我诚恳地向小炜道歉。“好的，谢谢你们。”小炜的脸由阴转晴。
在接下去的训练中，小炜一旦口音模糊，大家就一起帮忙纠正。我也利用课余时间，帮助小炜一遍又一遍地联系，大家的配合越来越默契，我的心里别提有多开心。
上台那天，我们手拉着手，肩并着肩一起走上了舞台。“我是一朵雪莲，栖身在冰冷的高山；我是一只雄鹰，飞翔在无尽的蓝天……”我们铿锵有劲的朗诵赢得了现场一阵阵掌声，老师欣慰地笑了，我心里甜滋滋的，因为这证明我、小炜以及同学们的努力并没有白费，再辛苦也是值得的。
结语：《友谊的小船》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《友谊的小船》供大家参考，我们一起来看看《友谊的小船》作文应该怎么写吧！