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英语的步伐作文 文案

2023-03-19 六年级作文 类别:叙事 550字

下面是文案网小编分享的英语的步伐作文 文案,以供大家学习参考。

英语的步伐作文  文案

英语的步伐作文 文案:

英语的步伐
我的学习路程中,有一次次的困难,当我觉着要放弃的时候,我的爸爸与我一起努力学英语,甚至比我刻苦的多的多。我非常佩服我的爸爸,是他在我一次次英语成绩不理想的时候,是他让我又一次的努力学习。
在我五年级的寒假,上了补习班,就是这样,我的爸爸开始与我一起学习。每天晚上和我一起背单词,让我的英语成绩不断上升。可是,几个月后,我决定不学了,因为我已经会了音标,也许会自学的。网上也有视频教,爸爸就这样同意了。我说以后每天自学两课,就这样,我开始学习。
过几天后,我却不是说的那样,一天不说两课,就是不怎么学了。但爸爸仍然努力想办法让我被他的努力而学习,可是,我有很长的一段时间没有学了。爸爸的成绩早就超过了我,每天都用英语和我对话,而我的反映只是无动于衷。为了我的英语成绩,爸爸付出了很多很多,爸爸只读了几年的书,初三都没有上,还是这么努力。30多岁的人,背单词当然是很难很难啊!现在爸爸的英语知识渊博的很啊!从一个小小的丘陵走到了一座泰山。
直到现在我才明白爸爸的爱!我发誓从11月5日开始,一定努力的学英语,让爸爸放心!为了回报老爸的爱,我会尽我百分之百的努力,百分之百的勤奋。

英语的步伐作文 文案:

如何学好英语:
一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律,事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用。如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有兴趣。学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死记规则,以偏概全。

英语的步伐作文 文案:

“嘣、嘣、嘣”
网球鞋踏在楼梯上
楼上小哥哥
手握网球拍
上楼脚步好轻快
今天一定胜利了
“咚、咚、咚”
小皮鞋踏在楼梯上
邻家小妹妹
肩背大书包
上楼脚步好沉重
考试一定又糊了
“哒、哒、哒”
高跟鞋踏在楼梯上
楼下李阿姨
提着小菜篮
上楼脚步好急促
宝宝一定饿坏了

英语的步伐作文 文案:

全身心记忆法
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外,大脑中枢还要指挥大臂带动小臂,小臂带动手掌,手掌带动手指,从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”,因为只要注意力不集中,书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为,又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样,才能初步做到用英语进行思维,而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆
同类记忆的涵盖面很广,如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义,准确使用词汇。
联想记忆
“联想是钓钩,在茫茫的艺海中,它能准确地钩住你所识记的事物。”联想越丰富,越多彩,记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆,而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本,将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情,你一定能记住,因为每读记一遍,就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘,并能随时想起,是一种很好的长时记忆法。
构词记忆法
利用英语词汇的构词规律,内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的,词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素,因为有些自由词素可以充当词根,词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种:转化、合成和派生。
单词记忆的方法有很多,各个人的情况不同,对甲适合的方法不一定对乙适合。所以,每一个人要选择或总结适合自己的方法,这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的,词汇只有在运用中才能真正掌握,也就是说,必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。


结语:《英语的步伐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语的步伐》供大家参考,我们一起来看看《英语的步伐》作文应该怎么写吧!