下面是文案网小编分享的匆匆作文 匆匆课文原文文案，以供大家学习参考。
匆匆作文 匆匆课文原文文案：
匆匆
匆匆
他匆匆的走了。
花开了会落；鸟飞了还会来；太阳落了还会升起来。可是，他匆匆的走了，还会来吗？
以往的每天下午，我和他都在谈笑风生。侃侃而谈。我从中收获了不少知识。他笑的像太阳。
那么灿烂，那么无邪。有这么一个朋友是我的荣幸。
从没想过他会离开我，我的记忆顿时像凿门一样打开了。
下午，是我心情最好的时候。无边的阳光从叶缝中跑出来，落叶撒了满地都是，仿佛为我准备了一个天然的舞台。远处，一个模糊的身影从远处向我这边靠近。近些，再近些。我都有点迫不及待，兴奋的扬起头，有点像失散多年的兄弟及不可破的想见到自己的亲人。
他到了。
他微笑的望着我，容貌可以看清了：红红的脸蛋，好像大病新愈的病人。人瘦的很，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。水灵灵的眼睛像一块晶莹的碧玉，没有一点瑕疵。衣着很普通。外黑内白的衣裳，仿佛为她抹上了一层神秘的面纱。
正当我要和他交谈时，他却轻轻地说了一句：“我要走了。” 说完，他就匆匆地走了。我惊呆了，仿佛是一个晴天霹雳，让我难以置信。我忘了空洞洞的小巷，心里空落落的。好像失去了什么似的，但是自己也说不出来，你知道吗？我只知道他匆匆的走了。心里有种说不出的滋味，打翻了五味瓶……
风呼呼的吹，满地的落叶在天空中飞舞，仰头观望，好像看见了他那张熟悉而又陌生的脸……
他匆匆的走了，走到了一个我不知道的地方。
匆匆作文 匆匆课文原文文案：
逝去的，如飞瀑瞬间的倾泻，找不到那昔日怀恋的层层水花，却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。
现在的，如弓箭离弦般的激情，追求瞬间摆脱束缚的火热，朝着标心勇往直前，而这，则是瞬间的美好。
将来的，如等待黎明的破晓，迎接几度轮回，逝去和将来只是瞬间的碰面，自己把握的却是它们中间的每分每秒。
有限的生命告诉我们，当生命逐渐逝去的时候，你会发现自己已经不堪一击，经不起尘世玩笑的捉弄。
来也匆匆，去也匆匆，来去的中间叫做幸福。来的时候，不懂得珍惜，去时，则潸然泪下。可以说，这种生命是可悲的，直到人生落幕时，才了解了流水般时间的真正含义。生命其实很短暂，时间给予我们创造精彩的机会，让我们有机会用缤纷的画笔涂抹自己人生的画布，何不让它更精彩些？
光阴似箭如流水。我们大可不必为自己的生命作出计算，我们的本分就是做一个有价值的人，为社会创造财富。黄昏之时，坐在长椅上，用心灵来细数一遍自己的价值，此刻，发现自己存在价值，这就叫做享受，何乐而不为？
时间的含金量，取决于生命的质量。
逝去的美好，往往需要把握时间的珍惜。聆听溪水匆匆流过时遇到岩石内心抑制不住的悸动，触摸夕阳西下时残留的片片余辉，欣赏昙花一现时的美丽，品位沁人心脾的凉茶，让人如痴如醉。请你现在告诉我，人生是否就是那么美好，但却又是短暂易逝。抬头，看到樱花已落尽，而那樱花的回忆，随着自身舞动，长眠与地下，凄美，让人疼惜。但，我们不能只懂得逝去的疼痛，一定要让自己的青春无悔，生命无悔！
我们坐在草地上欣赏尘世的风景，回首，只是回忆……
匆匆作文 匆匆课文原文文案：
时间匆匆地去，一去不返。它匆匆地离开，却不再回来。 每个人的时间都是有限的，它不会比别人的多，更不会比别人的少。但有的人会控制时间，让时间多起来。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。”人们如果“明日复明日”的话，时间就会一点一点的流失。明日能有多少？时间又能有多少？ 时间是一去不复返的，我们无法抓住它，但是我们可以挤出时间来。日子慢慢的溜走，但只要你会挤，总是还有的。 时间匆匆地来，又匆匆地去。来时，不带来什么；走时，不带走什么。它一去不返，但生活却离不开它。当我们玩闹时，它总会匆匆地离开。就像一位严格的老师，在你不奋斗时提出的警告。 金钱没了，可以再挣；时间没了，难道可以再买吗？时间买不回来，生命只有一次。当我们在快闭眼的时候，你不妨问问自己：“这辈子，我做了什么？”
匆匆作文 匆匆课文原文文案：
燕子走了，有回来的时候；河面冻了，有再开的时候；小草枯了，有再绿的时候。但是，2000多天过去了，你还能在母校么？
记得那时乔老师把我领进班的情景：我们还“欺负”她，“教”她唱儿歌，“告诉”她音节，“教导”她字的笔顺。这些小事历历在目，一瞬间，不，是一秒钟，不，不真正是一眨眼的功夫，我就是应届毕业生了。是该和老师，同学说再见了。
还记得2189天前，我的沙漏刚刚开始漏，他们一点一滴渐渐溜去了，只剩下155粒沙子了。我的沙漏变得没有多少生命了——“空乏”，“空乏”，他们消逝去得无影无踪，无声无息。在这2035天内我还可以自豪地对别人说；“我是某某某小学的学生！”再过155天我也不知道我的归属地是哪里了！
在这逃去如飞，稍纵即逝的日子里我做了些什么事情？都是匆匆，都是徘徊。在2000多天的匆匆里，我什么痕迹都没留下，只剩下回忆了。当初我背着一个小小的空空的书包来到海边街小学，转眼间，也会背着一个小小的只有回忆的书包离开了！
为什么我的小学时光这么短暂？为什么我要离开呢？
山西省太原市迎泽区海边街小学六年二班六年级:张晓雅
结语：《匆匆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《匆匆》供大家参考，我们一起来看看《匆匆》作文应该怎么写吧！