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看三个和尚雕塑有感作文 看三个和尚雕塑有感600字文案:
一个和尚挑水喝,挑了两桶水。说明:一个人的力量虽然微薄,但却会为自己想得到的东西去努力,因为没有依靠,所以不会起惰性心理。
两个和尚抬水喝,抬了一桶水。两个人的力量竟然没有一个人的力量大。但如果反过来说,两个人做事,多了一个人就多了一份力量,也多了一份信心。两个人在一起做事情,可以互相鼓励,就可以把事情办的更好。
三个和尚却没水喝了,三个和尚不但没有两个和尚的力量大,就连一个和尚的力量都没有。为什么呢?一个和尚挑水喝,挑了两桶水。说明:一个人的力量虽然微薄,但却会为自己想得到的东西去努力,因为没有依靠,所以不会起惰性心理。
两个和尚抬水喝,抬了一桶水。两个人的力量竟然没有一个人的力量大。但如果反过来说,两个人做事,多了一个人就多了一份力量,也多了一份信心。两个人在一起做事情,可以互相鼓励,就可以把事情办的更好。
三个和尚却没水喝了,三个和尚不但没有两个和尚的力量大,就连一个和尚的力量都没有。为什么呢?原来三个人在一起做同样一件事情,力量虽然最强大,但是会有依赖的心理,相互推卸任务就会做不好任何一件事情。反过来说,三个和尚如果不互相推卸任务,而是并肩挑水,那和尚们不仅可以把水挑来而且还可以做更多的事情。
瞧,一座雕塑,一个启示。如果你们观察艺术的同时,也仔细寻思它的意义,那艺术就可以变成比书本还要好的知识源泉!
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三个和尚真是一个生动、有趣、富有教育意义的好故事!故事是这样的,庙里一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚没依靠,只能自己条水吃,又来了一个和尚,两个和尚斤斤计较,只好两人抬水喝,这样才公平。三个和尚更加自私自利,都不去挑水,后来庙里起了火,这时为时已晚,无水灭火,只能眼睁睁地看着庙化为灰烬。读到这里,我想起一次在做课堂作业时,有位同学有道题不知道做,来问我,是因为他上课玩没有认真。这时我想:你这题不知道做,就是不告诉你,我让你永远也搞不懂这个知识。我撒慌地说:“我也不知道做|“|。至现在我想起来觉得自己太自私了,同学之间要互相帮助,共同进步啊。还有一次,全校进行卫生大扫除,老师吩咐我们几个同学拖一片地,都互相依赖,谁也不想先动手,老师来了后看我们还没把地拖干净,气得臭骂了我们一吨,我们几个才乖乖地把地打扫干净了。由此我想到同学们之间要互相帮助,向雷锋学习,只有心灵宽敞的人才会得到别人的帮助,而心胸狭窄的人往往会吃亏。读了三个和尚的故事让我受到了深刻的教育,我们从小要养成助人为勤劳的习惯,克服自私自利的坏思想,为建设和谐的社会而努力。
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读了我知道了:那一个和尚因为懒惰,所以缸里没水;因为缸里没水,所以救不了大火;因为救不了大火,所以庙被烧毁;因为庙被烧毁,所以三个和尚无家可归.由此可见,造成和尚们流浪的主要原因,就是懒惰.
与懒惰相对的是勤劳,勤劳的人往往不会陷入困境,因为他们总是有备无患,事前以做好了准备.因此我们要做一个勤劳的人,这样才会有备在先,这样也才会实现自己人生的目标.
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《三个和尚》是一本生动有趣含有深刻的教育意义。 书的一开头就深深吸引了我,伴着清脆而有节奏的木鱼声,银幕上映出“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃”的字幕,当映出“三个和尚”四个大字时,木鱼声戛然而止了。原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢?瞧,一个小和尚,没有什么依靠,自然得自己挑水,又来了一个和尚,他俩开始斤斤计较,只有去抬水,当又来了个老和尚时,三个人更是互相依赖,宁可坐着,也不去挑水,吃东西时不断打嗝儿,真是又可笑又可怜! 后来,老鼠碰到了蜡烛,点燃了寺庙里的纸,寺庙里一下子烧了起来,这下三个和尚都慌了,要救火,可是缸里没有水,就抢着挑水,在他们的同心协立终于将大火扑灭了,这回他们都受到了教育,开始共同合作,想出了一个好方法:用滑轮提水。结果他们再也没有因为水的问题而争论。看到这里,我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴! 这本书,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们人与人之间要团结友爱,应该克服自私自利的坏思想,从小树立与他人互相合作的思想。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《看三个和尚雕塑有感》作文,希望在写《看三个和尚雕塑有感》上能够帮助到大家,让大家都能写好《看三个和尚雕塑有感》作文