下面是文案网小编分享的英语课上-周记作文 文案，以供大家学习参考。
英语课上-周记作文 文案：
这周让我最紧张、最开心、最喜欢的，就是这节英语课了。
老师已经开始复习了。因为开学到现在都没点我背let’stalk，老师就点我起来了。
但这都在我预料之中。我早就知道了，所以我每天都认认真真背。
再说了，我是组长，而且一次都没背过。
虽然我有充足的准备，但还是还有点小紧张。
在课堂上，老师果真把我点了起来。我有一个小毛病，每次紧张，我就什么都忘了。
但这次，我背得炉火纯青，行云流水。当然，也得到了老师的赞许。
我的小毛病终于改了，我就知道，肯努力，就有好的回报。我真是太喜欢英语课了。
同时，我也喜欢语文课。每次上语文课时，就像进入了知识的海洋。
英语课上-周记作文 文案：
今天早上李潇宇带我们读英语。突然他捂着肚子跑到座位上，一边拿纸一边说：“忍不住啦!王宁轩你帮我带读一下”。说完便奔向厕所，全班爆笑三秒。
怎么是我带读呀!我慢吞吞地走到讲台旁，用威严的声音跟他们领读。
一开始，有好多同学莫名其妙的看着我，也不知道要干什么。我用眼神示意他们，他们竟然捂脸偷笑，气死我了!
突然，我有个音没读准，这就像唱歌跑调了一样，全班哄堂大笑，一个都不给我面子。
这时的我尴尬死了，恨不得找条缝钻进去。我不是朝门外看看，看李潇宇回来了没有。
终于我的“救星”他回来啦!嘿嘿!
英语课上-周记作文 文案：
上午第二节课下课后，我想：第三节就是英语的期末考试了，好紧张啊！
叮铃铃，上课铃响了，我马上回到自己的座位坐了下来。老师进来了，说：“同学们，请把你们的书桌移开，每个同学的书桌都不能靠在一起，马上要考试了。”接下来，老师发卷了，当卷子传到我手上时，我拿了一张，然后传给后面的韦佳妮。
按照老师的要求，我们先读题，后做题。首先是听力题，那可难不倒我，我仔细听老师读的句子和单词，马上写下来。做字母题的时候，老师说：“字母不仅要写得对，也要写得漂亮，才能得满分。”我把每一个字母都写得整整齐齐、漂漂亮亮的。最后，我把卷子从头到尾检查了一遍，没有发现错漏，才交给老师。
下午，老师把试卷批改完毕发下来了，我拿到自己的试卷一看，是100分。我高兴得差点跳了起来，我要回家告诉爸爸妈妈，他们一定会表扬我的！
英语课上-周记作文 文案：
我背起书包，向门口走去，外公在那里等我，外公骑着自行车带我去学校。送我来学校之后外公便回家了，老师带我来到我的班级，站在讲台上，我害羞的躲在了老师身后。
后来我不知怎么克服了这个困难，和我的同学们成了好朋友。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《英语课上-周记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《英语课上-周记》作文，仅供参考，大家一起来看看《英语课上-周记》吧