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作文:我的日记作文 作文我的日记文案:
我的日记
骄阳似火,我在家里忙得热火朝天。
妈妈早早地就出了门,我在家里写完了作业,便帮妈妈干起了家务。走进卫生间,拿起了抹布,把布满灰尘的地方打扫得干干净净。
擦完后,我又拿起吸尘器,仔仔细细地吸起了地。突然一只苍蝇,在我身边飞来飞去。烦躁不安的我,拿起苍蝇拍冲它打去。心里暗暗想着:看你还敢不敢再烦我了。可是这只顽皮的苍蝇却和我玩起了捉迷藏,躲着不出来了。我气冲冲地放下苍蝇拍,继续去吸我的地了。偏偏刚吸完,它又“嗡嗡”的跑了出来,我立刻拿起苍蝇拍,朝这只讨厌的苍蝇打去。以前还真没发现,苍蝇的方向感比人类还好。我一直追着它跑了几圈,还没打到它。我火冒三丈,继续追,苍蝇终于累的不行了,有气无力地趴在墙上,抓住时机的我狠狠地打去,这只耍得我团团转的苍蝇,终于一命呜呼了。我的宝贵的一上午,也就白白的浪费了。
最终也体会到了妈妈做家务事非常辛苦,以后应该多帮妈妈分担一些家务。
胶州市阜安小学 吴楠的日记
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今天暴雨,星期一,放学的时候,天下起大雨。
因为是半路下起的大雨,所以我冲着,可是是雨实在是太猛了,大雨无情地打湿了我的衣服与鞋子就连我的书包都不放过,我急忙躲到一个小卖部的门口避雨,外面全是车,车子也被大雨打湿,突然,一个老奶奶拿着超大尺寸的塑料布正在盖住车子,她盖好这一边,又去那边,暴风却好似要与她作对似的,又吹翻,经过老奶奶的努力,车子全不用被大雨打湿了。
雨小了以后,我匆匆回到家,真是感叹老奶奶啊!
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我们先一起来看一看一则这样的小幽默:暑假来了,老师要求每个同学每天写一则日记。开学了,小丁的日记本第一篇写到:“今天没什么事。”第二天、第三天……则写到:和第一天一样。老师把小丁找来,小丁说:“我的每天是都一样的啊。”
也许你要笑了,笑过之余,也许你也会替他辩解:我们的生活太平淡了,哪里可能天天有精彩的事情发生呢?每天都要写一篇,能写些什么呀?
是啊,我们不可能天天都有精彩的故事的发生,但日记本上并非每天没什么可写呀。不信啊,你可以试试下面这些方法。
一是写观察日记。你可以观察静物,也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。
当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。你看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。
四是写想象日记。人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……;通过想象,你可以是秦始皇头上的一根头发,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……;通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编。这样,你还会愁没东西可写吗?
五是写剪贴日记。你看到了好文章,把它抄下来;你看到了好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下来;看到了好段落,把它抄下来;你看到了一幅好漫画,把它复印过来;看了一本好书,把它的大致情况写下来;听了一首好歌,把歌词抄下来;报纸杂志登的世界新闻,把它记下来;……
写日记可以帮你积累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有写日记的习惯,但日记并不是神秘,你可以把一个词汇扩展成一段话,可以写一个片段,可以写一个场景,一个画面;可以写你的快乐,可以写你的忧愁;……
日记就是你最亲密的朋友。跟最亲密的朋友在一起,怎么会有说的完的话呢?同学们,你们说是不是?
作文:我的日记作文 作文我的日记文案:
xx年11月7日
今天,老师让同学们送给对方名片,我送给两位同学名片,我收到了一张,我很高兴。
xx年11月8日
我做名片做的好,老师奖励给我一个红苹果贴画,我很高兴。
xx年11月9日
今天我上体育课了,老师让我们带跳绳。体育课上有很多的小朋友会跳,刚开始我不会,但是经过我的练习,我终于会了。我明白了,只要努力没有学不会的。
山东省微山县实验小学一年级:刘统臣
结语:《作文:我的日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《作文:我的日记》供大家参考,我们一起来看看《作文:我的日记》作文应该怎么写吧!