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闹别扭作文 闹别扭之后互不搭理对方文案

2023-03-18 初二作文 类别:叙事 700字

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闹别扭作文  闹别扭之后互不搭理对方文案

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闹别扭的作文
闹别扭
实验小学城南本部-芮卓凡
今天中午,我们班发生了一件意想不到的事情。
事情是由我们班的特殊人物—王晟琦引起的。午睡时,胡昊戴着眼睛睡觉,王老师好心提醒他把眼镜摘下来,这时睡在胡昊边上的王晟琦无缘无故骂胡昊小胖猪、宝贝猪之类的话,胡昊气得哭了起来。
午睡起来后,我看见胡昊还在哭就向王老师汇报。王老师请胡昊过去聊聊,可他仍然趴在那里伤心地哭着。王老师又叫胡昊的gt;同桌去喊,可他还是不理睬。只见他下巴支在课桌上,双眼紧闭,嘟着嘴巴,不停地抽泣,好像在发牢骚:“王晟琦怎么可以这么侮辱我呢?”这时王老师走过来语重心长地说:“同学之间不要斤斤计较,为了这么一点小事生气太不值得了。”教室里的同学议论纷纷,都希望胡昊赶快去向王老师说明情况。你看,在他后面的任宇一边不停地作揖一边念叨:“胡昊,你快去吧,我求求你了!”他的同桌潘毓雯满脸紧张,好像在说:“胡昊啊,你识相点过去吧,否则你要倒大霉了。”看着这一切,我心里直嘀咕:“王晟琦呀王晟琦,你自己不是也很胖吗?骂别人就是骂自己。胡昊啊胡昊,”男儿有泪不轻弹“,别哭了,俗话说‘宰相肚里能撑船’,男子汉气量大些,你就消消气吧!”
在同学们企盼的眼神中,胡昊终于站起来了,可他还是双眼紧闭,我想他内心一定很矛盾吧!这时,王老师把王晟琦拉到胡昊身边严厉地说:“你赶快向胡昊道歉。”王晟琦还挺幽默,对着胡昊不停地说:“对不起,对不起……”终于听到胡昊轻轻地应了一声:“没关系。”他们终于握手言和了,同学们紧绷的心总算松了下来。
同学之间发生矛盾是在所难免的,如果我们每个人都能宽宏大量,那么友谊之花将开遍校园。

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今天下午放学的路上,我想去路边的小商店买烤肠吃。可是,妈妈说烤肠是垃圾食品,奶奶已经在家准备好饭了,不给我买。我听了非常生气。自己走了,妈妈在我的后面紧跟着我。我看见路边的松树上还有许多没化的雪,我就抓了一把雪向妈妈的脸扔去。妈妈躲到一边,加快速度往前跑,但还是被我追上了。我趁机又抓了一把雪扔向妈妈。妈妈有些生气了。不理我,继续走。穿过十字路口,我还是很生气,就拽着妈妈往雪地里推,妈妈真的生气了,把我使劲推出雪地。我也很生气,不理妈妈,独自快步往前走。直到走到楼下,我看到一个很大的冰柱,我的心情才好些了。我扯下冰柱自己上楼了。妈妈则在楼下清理车上的积雪。
过了一会,妈妈上楼来了。妈妈一进家门,先问我为什么回家也不跟她说一声?害的妈妈很担心。此时,我的心情好多了。我知道妈妈非常关心我,爱我。我不应该和妈妈发脾气。我们和好吧!二年级五班张瑞敏
我有一个小小的花盆,里面种着一棵太阳花。太阳花很小巧,它需要太阳才能生长。
在我的精心照顾下,现在它已经长出花蕾了。

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小时侯,和好朋友闹别扭了,一句“我不和你玩了”就足以让对方不知所措,然而很快又会和好如初,因为做错事的一方会说“对不起”。
那时真的单纯,让人怀念。长大了,没有人再说“我不跟你玩了”,更没有人会说“对不起”了。长大了,就很少有小孩子那样的争吵,那么干脆利落,不留下任何不良的痕迹。长大了,只是长期地把小小的矛盾不断累积,最后一件鸡毛蒜皮的小事就成了导火线,足以把一座友谊的大厦给摧毁。我们为什么会变成一个如此“心胸狭窄”的人呢? 心理学上的解释是:人都有保持心理平衡的需要,一种交往如果不能维持一方或双方的心理平衡,势必造成关系的裂痕。当心理处于不平衡状态时,人需要花费相当的精力去调整,时间短尚且可以,时间一长,就会因耗费太多的精力而疲惫。而在繁忙的都市生活中,谁还会花时间和精力去维持一段没有很充分的理由一定要继续下去的友情呢?于是人们开始封闭自我。 事实上,朋友之间的嫌隙并不可怕,可怕的是违心地“忍”下去,嫌隙积累到一定程度必然会如火山般爆发。
所以,坦诚确实是人际交往的第一要则,只有双方好好地沟通,对方才能够知道你真实的感受,才可能作出积极的回应。 另一方面,不管是亲情、友情还是爱情,都不应该是“想当然的”,它需要不断地呵护,如果无限度地开采、甚至是破坏,即使是无意的,也终究会使自己一一失去它们。

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那个时候,每个人脾气都很暴躁,说不完一句话,大家就发飙,彼此迁怒。
这样的情况持续了好多年,表面看起来祥和自然,实际上就好像是人间地狱。
可是如果你真的用心去体会的话,你会发现他们其实在争吵的过程中也是充满了爱意的。
并不是真心实意的想要互相伤害,因为这从来都不是目的,只不过是因为方法不得当,所以才导致整个过程针锋相对。
我想如果可以的话,他们能够说清楚自己的原意。
出发点都是为了对方好的。
既然如此,又为何总是充满了争吵呢?这样的日子充满了暴力和压抑,又能够怎样才能过好呢?
也许我们从一开始就应该从性格上下手,每个人把自己的性格改的更好一点,每个人都能学会忍耐一些,说不定生活就会变得更美好一点。
就像在很久以前,我们看到他们写的文章一样,字字句句都充满了生活的爱意和幸福感。
那就是一种从心里散发出来的完全不一样的感觉呀。


结语:《闹别扭》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《闹别扭》供大家参考,我们一起来看看《闹别扭》作文应该怎么写吧!