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人作文 人民币兑美元文案

2023-03-20 高二作文 类别:写人 1200字

下面是文案网小编分享的人作文 人民币兑美元文案,以供大家学习参考。

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人,一个再熟悉不过的字。因为,人,就是我们。世界上的“人”只有一种含义,但是,全世界的人却又有无数种含义。好人、坏人,伟人、罪人,有时,我为自己是一个人而骄傲,但也有的时候,我甚至为自己是这样一个高级动物而烦恼。一.笑,是只有人所具有的。笑,代表快乐。哭,也是只有人所具有的。哭,代表伤心。也只有人才会有如此细腻而又如此复杂的情感。快乐,是自己给的。因为每个人对快乐的理解不一样,对生活的看法不一样,所以就有了乐观和悲观。
面对半杯水,乐观的人会说:“还剩下半杯水呢。”而悲观的人则会说:“只剩下半杯水了。”看着一只凋谢的花,悲观的人会叹息:“一个美丽的生命就这么结束了。”但乐观的人就会微笑:“我闻到了果实的芬芳。”这是人与人之间的区别,所以,这世界上就多了些笑容,也多了些眼泪……二.对错的分辨,人是最敏感的。但是,因为每个人的成长环境不一样,每个人的性格不一样,每个人对事情的分辨也不一样,所以,有些人把对的事当成了错的,把错的当成了对的,于是,就有了好人和坏人。
这样,人间便成了这世界上最复杂的地方,因为这里有世界上最复杂的生物——我们。为了生存,为了金钱,为了家人,为了自己,人与人之间的关系越来越复杂,尔虞我诈,明争暗斗……甚至,图财害命。这个世界如此虚伪,而又虚伪的如此可爱,让我开始愈加地害怕着复杂的人间了。三.虽然,人间不是非常美好的。但是如果人间像天堂一样美好,那就不是人间了。虽然,我不是很喜欢这个复杂的人间,但是人间却给了我最重要的东西——生命,为了珍惜它,我就要珍惜人间了。
可是,有些人却并不是这样觉得的。你用一瓶安眠药换来了通往地狱的门票,但是当你发现地狱并非有趣时,却已找不到出口。佛说:“我不入地狱,谁入地狱?”我迷茫了,也许佛只是嘴上说而已吧,因为佛总是高高在上的,入地狱的总是我们。当有些人为了别人的生命而真正走进地狱时,那么那个人才是佛吧。四.人与人之间的情感就更加复杂了。陌生人,亲人,爱人,仇人……不知从什么时候起,人们都学会了用冷酷来伪装自己的内心,我们觉得,陌生人总是陌生的,却忘记了,朋友就是从陌生人熟悉而来的。
除了自己熟悉的人,不和任何人交流,不和任何人交往,这世界,就变得那样无情了,那样冷漠,因为,人变得冷漠。但是前一段日子我却十分欣慰。在灾难面前,人与人之间的爱才那样强烈。我突然开始莫名的期待灾难的降临了。人……我不知道该怎样来评价,因为,我也是一个人。人,很伟大……因为是人统治着全世界,是人把这世界改变成现在这样的现代化。可是,人,又很渺小……因为面对天灾,人到至今都无法制止,只能眼看着它发生。
如果有下辈子,我还会做一个人……因为我希望有亲人朋友继续陪在我的身边。因为,我还是想要有人复杂的情感,因为,我还是希望可以为祖国作出贡献。因为……我会珍惜人间。

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“人”字,一撇一捺。祖先造字的时候可谓用了不少心思,他们深知:人必须相互支撑。远的不说,就说这次汶川大地震,灾难当头,人们相互救助,社会八方驰援。北川有位老师,在地震来临之时,他指挥学生紧急逃离教室,但仍有几个孩子没能冲出去,他便将那几位同学一一塞到课桌下,而自己却被压在了废墟中,再也没能起来。他的牺牲,为孩子们换得了生的希望,成就了三个孩子的未来。地震发生后,军队和专业救援人士立即赶往灾区,“只要有一分希望,就尽百倍的努力”,全力救人;稍后,全中国,全世界,救援队、志愿者纷纷来到灾区,三天之内,二百平方公里的受灾严重地带救援力量就达到二百万人;其他地方,献血,捐款,捐物,收治伤员,为灾区赶制药品、帐篷等各种活动,迅速展开。人,没有坚硬的角质层来防御,也没有强壮迅疾的体格去进攻,却能成为万物的灵长,靠的什么?靠的就是互相支撑!
人是一种生物,具有生物性。人和其它生物一样需要食物、水、阳光和雨露,一样要进行新陈代谢。但是,为什么世界上的生物种类在逐渐减少,而人却越活越精神?因为人还具备社会性,人能够相互支撑。大凡具备社会性的生物种群都富有生命力。
也许你会问:“猩猩、蚂蚁不也具有社会性吗?为什么它们没有抢占生存的制高点,成为生物链的顶端?”的确,它们是有一定的社会性,它们也能分工协作,互相支持;但它们没有历史,没有文字,没有文化,难以超越前代,也难以超越自己。人类不同,人类能吸取历史的教训,学习别人的经验,不断丰富自己,不断超越自己,一代更比一代强。
我们知道,人是从猿进化而来的,猿虽是人和猴的共同祖先,可是人和猴却走上了截然不同的发展道路。要知道,在没有任何提示和帮助下,第一只猿放弃前掌着地而坚持用后足走路需要多大的勇气!从它成为他那一刻起,“超越”就镶进了人的精神。也许就是因为此,造字者就想到了“大”,“人”超越了自己就成为了“大”。只有超越“人”,方能成其“大”。
人是地球上最灵动的生物,他懂得互助互爱;人是宇宙中最高贵的生灵,他不断学习,他不断超越。
我幸为人。
指导老师:刘松

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我不知道,所以我问了群里的人,他给我的解释是:
《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。当代人学家张荣寰2008年3月给人以合理的解释:人是自然(多维度生物圈)的本我存在;人是超越万物的灵长;人能在生物圈获得两个层次的和谐幸福,即初级追求真、善、美所获得的和谐幸福;高级追求价值、意义、超越所获得的和谐幸福。
人的本质即人的根本是人格,人是具有人格(由身体生命、心灵本我构成)的时空及其生物圈的真主人。人的赋新即人在世界上的使命就是为了人格及其生态文明的不断上升和赋新,以实现和谐幸福的目的。人的发展即人的三方面的发展。一是人格发展;二是生态原理;三是产业发展。人的文明出现,以文明是人的人格、生态、产业的上升直接导致文明的出现,文明是血缘、种族融合与人的探索、信仰真理共同发展的结果。人的终极目标以人类共同体及其文化的产生和发展是人类迈向更高文明的必由之路,以实现更高层次的和谐幸福。 人类将重新发现了人和人格的伟大,肯定了人的价值和能力,人要砺练人格,个性应该智慧;一致幸福的求实精神,人对人首先要研究个究竟,决不满足于对其他事物的一知半解,为创造现实幸福生活而奋斗的乐观进取精神,把人从以往历史、民族、宗教、地域划分的桎梏下解放出来。人,或人类,这个名词可以从生物、精神与文化各个层面来定义,或者是这些层面定义的结合。
生物学上,人被分类为动物界脊索动物门哺乳纲灵长目人科人属智人种(学名为Homo sapiens 或 Homo sapiens sapiens 但后者多数不为学界一致认可)。智人意指拥有高度发展的头脑。精神层面上,人被描述为能够使用各种灵魂的概念,在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关;而在神话学中,人的灵魂也会被拿来与其他的人型动物作对照。如人工智能或天使是独立于活的肉体的灵体,但只能以一些指令运作,兽人或亚人则只有欲望和肤浅的情绪。
其实,人很渺小,也许没有太多的人去看过这个世界,地球上有60多亿人,太阳系上有八大行星,银河系上有数不清的太阳系,总星系中有数不清的银河系,宇宙中有数不清的总星系!
渺小其实只是人类的感叹,相对的来说,有渺小与博大,但是绝对的来说,什么都没有,但是也只有人类才能有这种感叹啊!

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结语:《人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《人》供大家参考,我们一起来看看《人》作文应该怎么写吧!