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我的眼里，你最美作文 我的眼里你最美文案：
讲台上，是你飘逸的身影。讲台下，是你亲切的话语。黑板上，粉笔跳起梦幻的芭蕾，跳跃的音符把我们引进那鲜花满地醉人的园地。
你，爱看我们溢满好奇的眼睛；你，爱听我们争论题目的话语。
在我的眼里，你是最美的园丁，每天辛勤耕耘。这不，才响第一声铃，你就走进了教室。嗯？今天的你与平常有些许不一样，眼尖的我们细细观察着你。平时爱美的你总带着那漂亮的项链，头发也理得整整齐齐。可是，今天，你，脖颈空荡荡的，黑发有些许凌乱，连脸上也布满了愁云。“季老师今天怎么了？”大家的眼眸里写满了担心。
“同学们，现在我们上课。”你不提，我们也不好问，一定是件非常悲伤的事情，我们把问号咽回肚里，回神专心听你上课。
这一课你依然讲得有声有色，把我们带进充满乐趣的数学城堡里。可听了一会儿，我们就觉得不对劲儿，画图的时候，你的手有些颤抖，常常望着一个地方默默出神。怎么啦？到底怎么啦？心不在焉的我们焦急的等待下课铃的响起。稀里糊涂听了一课，望着你那悲伤的眼神，愁云密布的脸庞，我们焦急，我们担心，可我们又把到嘴的话咽回了肚里‘只用急切又饱含千言万语的眼神望着你。
“季老师今天怎么啦，看上去有些悲伤。”“脖子上项链没了，不会是被扒手偷去，有些不高兴吧。”“净胡说，季老师才不像你，小肚鸡肠，为一条项链伤心半天。”你前脚刚走，后头我们就聚在一起议论纷纷。
“去问一下不就行了？”不知是谁说的，教室里顿时鸦雀无声。“这，这也不好问，老师心里一定很疼。”
过了许久，班长打破了宁静，沉默了几秒，用低沉的语言告诉我们季老师的父亲在家猝死，前一天她父亲的遗体才刚刚火化。教室里一片寂静，每个人的心里都感到深切的悲痛。
我的眼中有星点的泪花闪烁，泪光中，与你在一起的点点滴滴渐渐放大，放大……哦，那是你站在我身旁，认真地审视我订正错题的身影；哦，那是你指着黑板，耐心为我们讲解题目的身影；哦，那是你用焦急的眼神鼓励退步的我不懈前进的身影……
在我们闪动的双眸里，你的身影是那样美丽；在你的点点泪花里，你的心灵是那样美丽。
为了将我们这一代雏鹰推向广阔的天空，为了让我们向更高的目标去努力，季老师啊，我们的好老师，你带着失去亲人的悲痛依然来为我们上课，把失去父亲的悲痛强压心底。在我的眼里，你最美！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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办公桌前，茶水氤氲的热气后，一抹纯白色的身影正在奋笔疾书，笔尖落在纸上变成圆润的字体，一种淡淡的油墨清香在空气中弥漫开来。
杯中水的温度一点一点地散失，最后连盘旋的雾气都消失不见。你终于放下了笔，伸手拿杯子，指尖触及的却是一片冰凉。你默默叹了口气，放下杯子，起身离开。
你是一位老师，也是一位班主任。你整天穿梭于教学楼之间，为我们重复的讲题目、改作业，这种枯燥乏味的生活仿佛已经成了你的全部，可你没有一句怨言，反而更加勤恳认真。
你一个人用瘦弱的身躯支撑起我们这个摇摇欲坠的班级，你应该失望过吧？你应该想哭过吧？甚至你应该想放弃过吧？可是你并没有。你把我们每一个人都当做是自己的孩子，你用你的笑容告诉我们坚持就是胜利，你用满含激情的话语鼓励我们不要灰心，不能放弃，你始终认为，我们，就是最棒的。
你也曾严厉地批评过我们，那种恨铁不成钢的心情也许我们现在无法理解，但是终有一天，我们定会明白你的苦心。你说你是世界上最小的主任，但也正是这个“小主任”引领着我们一步步的前进，所以在我们的眼中，你就是整片星空中那最美、最耀眼的一颗。
你的微笑，犹如一声号角，催我们立刻出发；你的微笑，犹如一阵鼓声，催我们奔向前方；你的微笑，犹如一针催人奋进的强心剂，让我们的勇气和力量倍增。你让我们明白了什么叫坚持就是胜利，你让我们领悟了一个人活着最重要的意义，你更让我们知道了知识的力量是无限的。
或许有一天，你的容颜苍老，不再似从前那般美丽动人；或许有一天，你的声音苍凉，不再似从前那般清澈动听；或许有一天，你的记忆苍白，再记不起从前的事，也再记不得当时我们稚气的脸庞。但是没关系，因为在我的记忆中，永远都有你纯白身影的存在，在我的眼里，你最美！
花开了，似你的笑容，很美很美。
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在我眼里你最美！
还记得在我上幼儿园的时候，那时候别提多快乐了。最快乐的便是我遇到了你！
记得那是放学的时候，我和妈妈来到商店里，我一眼就“贼”到了你——那个在我眼里最美的布娃娃。
你有小樱桃似的俏皮嘴，你那闪闪迷人的大眼睛里透出几分同小朋友似的天真可爱，你长长的睫毛弯弯地翘起，你有一头金黄又闪亮润滑的秀发。你上身着一件紧身的白色背心，你下身穿一种青绿色皮料的裙子，你外面还套了青绿色的皮大衣----在我眼里，你真是美极了！
妈妈把你送给了我！从此你成了我的宝贝，也成我童年唯一的一个布娃娃。
刚买来的几天，你就是我形影不离的伴偶，我对你呵护有加。就是吃饭，也抱着你，用饭勺盛出饭，先放到你嘴前喂你“吃”，然后再喂进自己的嘴里，妈妈总告诉我不干净，可我就是不听。
过了好些天，我看你那头金黄马尾辫，想：“这些漂亮的头发，要不……”。
我小心地把你的头发披下来，十分生疏地打起了辫子。打好了，可是怎么都扎不起来，我连忙跑过去，带点哭泣的声音央求妈妈帮忙。呀！总算是扎好了，我又开始了一段时间的玩耍。
有一天，我又厌烦了你的头发。虽然有了一次经验，可是还是不娴熟，连解都解不下来，我不耐烦了，半气半哭地向妈妈求助……又好了，我又进行了一段时间的玩耍。
还有一天，和以前一样，我又抱着你玩。瞬时，我又想玩玩你那美丽的秀发了。这次，我真的生气了，不耐烦地一把把你往地上一摔。我甩过头：“哼！”几秒后，我心里火气稍小了些，朝你瞥了几眼。又过了几秒，我舒展舒展眉头，慢步走过去，小心扶起你“嗨！你呀！就不能乖一点吗？”我学着大人道，“还是找妈妈吧。”可是，这一次，妈妈不帮我了，她说要我自己解决，我火气又上来了：“人家一个小孩子，怎么解决嘛！”我跑回房间，踮起小凳子，打开抽屉，拿出剪刀，把你的秀发剪了一截，又开始玩。
这样的事一次又一次，你的秀发被剪得越来越短……
终于，我开始长大起来，决定不再剪你的头发，可是你也已是一头短发了。
如今，你还在老家。虽然你已经缺胳膊少腿，可是，每次看到你，我都会不由的想起小时候的故事…
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我眼中的你，你眼中的我
生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。当我们静下心来打量每一个人的时候，我们发现，原来每个人都是独一无二的、可爱的。
一曲音乐，一张便条，一份赞美……在这个安静的教室，大家都在用心认真书写自己对其他同学的赞美，坐在温馨的教室里，思维在流淌，文字在跳跃。
一开始写，我第一个想到的就是好友高钰雯。她善良、活泼、学习认真……在我伤心时，有她安慰；在我受伤时，有她呵护；在我孤独时，有她陪伴……我们时不时会吵架，但先道歉的总是她。我们四年级成为好友，那时，我刚结束一段失败的友谊，那个同学认为我是“两面派”，我好伤心。这时，是高钰雯一直陪着我，陪我欢笑，陪我伤心，陪我发泄……想到这儿，我马上拿出一张同学送我的信封便条，真诚地写下：善良、可爱、学习认真……
写完好友，我的目光在同学们之间搜索，最后锁定了我的同桌——蒋东宸。谈起他，我会很自信地说：“他是我见过最好的同桌！”他的大方、宽容……是我缺少并要学习的优点。记得当我失败时，他会安慰我；记得当我成功时，他会鼓励我继续加油；记得当我……蒋东宸的成绩并不是特别好，但自从与他做同桌，我的脾气也在他的感染下越来越好了，我盯了他一会儿，马上写下：宽容、大方、温和……
接着，我就像写作文词穷了一样，托着脑袋不停地想着：写谁呢？这时一个名字跳入我的脑海：陈仲轩。这个想法把我也吓了一跳，但仔细一想，对呀，表面上总比别人慢半拍的他，其实也藏着许多优点，有人欺负、看不起他时，会一笑而过；有人需要帮助时，他会挺身而出；有人想打扰他时，他会不顾不理，专心做事……只要认真想想，就能发现。我边想边在纸上写下：乐于助人、老实……
窗外，凉爽的秋风拂过大地，留下一片清凉。室内，色彩缤纷的赞美卡惹花了眼睛，忍不住，我慢慢地翻阅……
首先，一张两只萤光色蝴蝶最先映入了我的眼帘，清秀的字体小巧可爱，上面写满了一句句赞美的话语，一排排美丽的字，让我的眼睛不愿转移：“你的成绩很好，也是班里……”哇噻！好长啊！到底是谁认为我这么优秀呢？我的目光在班里上下左右地搜索着，这时，同桌告诉我这份最长的是姚魏紫写给我的！哦？真的吗？从没想到把我说得这么好的人竟然是那个可爱、温柔、活泼、呆萌而且数学很棒的姚魏紫同学呀！她的数学可棒了，还去上学校要选拔才能上的奥数班呢！不过她平时呆萌可爱，可有趣了！我转望窗外，冬青树生机勃勃，一阵秋风吹过来，带着果香和菊花香，吮吸一口，再呼出来，便将这份香甜尽收心底。想着想着，我对姚魏紫的敬佩之情油然而生！
我在一叠叠色彩缤纷的赞美卡中上下看着，这时，一件衣服状的便签出现在我眼前，呵！这张可真奇特，看看谁写的。我翻开一看，上面写了两个大大的“友情”，这个……我一下子愣住了，忽然，我一个激灵，哦，一定是高钰雯了吧，高钰雯和我是最好的朋友，她的创意让我那份被感动的心添上了几分温暖，像草拥有了阳光的那种幸福。字的中间，还夹杂着一些小巧玲珑的字：上课认真，成绩优异。我一看，立刻满脸通红，上课认真还行，可成绩优异，我可不敢当。我决定把这张代表友谊的便签贴在书桌上，让我份友谊永远在我心中留下足迹。
我把友谊的赞美卡收了起来，一个“绿色草莓”没有了上一张的遮挡，完全露出来了。绿色草莓？里面会写什么呢？我饶有兴致地看了起来：你歌声优美，你上课认真，你发言积极。我看完，不禁一笑，还是道“三名诗”哩！谁这么可爱？还把赞美写成了“三名诗”？这时我又看见了底下一个“飞”字，飞？哦！全班只有汤凌飞的名字里有“飞”字，就是他！搞什么？真是顽皮！想着，我还是不禁“咯咯”笑起来。笑声覆盖了秋风的喊声，在那暖阳的映衬下，如银铃般清脆……
秋风吹拂着发丝，在那火红鸡爪槭叶映衬下，轻柔地在风中飞舞。无论我走到何处，他们的赞美永远给我力量，让我时刻激励自己，就像那秋风永远伴着缤纷的秋天……
绚丽的纸片，如同学们一张张可爱的笑脸。捧在手里，它似乎一下子有了温度。是呀，赞美别人是一种善良，被人赞美是一种幸福。就让我们怀揣着这份善良和幸福，将这份赞美化为动力，永远珍藏在彼些的记忆里……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的眼里，你最美》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的眼里，你最美》作文呢？以下是小编整理的《我的眼里，你最美》，仅供参考，希望能够在写《我的眼里，你最美》上帮助到大家