下面是文案网小编分享的辩论稿作文 辩论稿优秀范文文案,以供大家学习参考。
辩论稿作文 辩论稿优秀范文文案:
各位同学:
我方观点是“网络语言利大于弊”。下面由我来进行总结陈词。
本场辩论中,对方辩友自始至终都认为:网络语言过于粗鄙,对我国博大精深的文化是一种侵害,是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错,但人会。车不会犯错,但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言,那它会是脏话连篇吗?所以,如何去使用网络语言取决于人,人的使用不当永远不是网络语言的错误。
对方辩友还认为:如果没有枪,枪就不会伤人。难道走路会跌倒,人人就要脚不触地吗?而且,正因为枪会伤人,我们才要管制它。网络语言使用不当,会造成伤害别人、语意模糊等种种恶果。所以,问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。
我方辩友提到了网络语言“简洁明了、生动有趣”的特点,为什么你们总是视而不见?另外,网络语言追求简洁,标榜个性的特点,不是暗合了当今社会的特点吗?试想一下,当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物,你会像现在这么执着的选择旧的吗?如果你的网友们不约而同地使用了那些时髦的网络语言,你还在规规矩矩的使用书面语言,那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且,对于那些喜欢标新立异的年轻人来说,他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀!他们也需要一种属于自己的,独一无二的交流方式呀!他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。
对方辩友认为网络语言会使代沟产生,那是对我方观点的曲解。网络语言,顾名思义,就是针对网民应运而生的语言。我们并没有说要让所有人使用网络语言,那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话,就不会产生代沟吗?凡事都不能停滞不前,为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义,这难道不是汉语的发展与进步吗?也许,网络语言会带动书面语言大步前进,碰撞出新的火花,创造出新的文化。
不可否认,网络语言存在缺点与不足,但任何事情都是这样,因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战,只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是,我们发现了问题。但应令我们思考的是,解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿,因为他终究会走,终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力,创造一个支点,想办法撬起一个地球,让涓涓细流汇成大海,让每一位人献出自己的力量,等待着它飞奔的那一天。
我的总结陈词结束,谢谢大家。
辩论稿作文 辩论稿优秀范文文案:
今天上午,我们班级里开辩论会,辩题为“开卷是否有益”。正方的观点:开卷有益,反方的观点:开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。
辩论会开始,我们一一亮相,主持人徐老师一打开话匣子,就直接切入主题:“第一关——双方陈述。”正方张崴琪先发话了:“书犹药也,善读可以医愚!”话音未落,我方一辩——管若彤就站 了起来:“不,未必读书就是好的。”我们说得各有千秋,越斗越勇,词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句:“书喻为药犹可,但药得对症下,否则那就是毒药,不但不能治病,反而 适得其反,会医死人的。所以,书如同药,不能乱读,那些不健康的书,只会害你,读了不会帮助你,更谈不上医愚。”这一段刚刚说完,台下便暴发出雷声般的掌声,我的心里也为王誉晗高兴:太棒 了,说的太妙了!
第一关结束了,虽然对方不甘示弱,但是,我坚信,我们一定打败他们的。下面,就是第二关——自由辩论。
对方先来了个下马威,把我们吓了一大跳,不过,我们没有慌张,而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃,又接二连三地提出了问题,可是,都被我方辩手答了上来。轮到我们了,我们 先给了他们一个重棒反击,然后,又乘胜追击,一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚,一时哑口无言,霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚,一脸紧张地边看着那准备好的稿子,一边低低 的商量地对策,我的心激动极了,像揣了只兔子一样,在那儿跳跃。因为,我感觉我方就要胜利了。
接下来的辩论,对方的回答已无逻辑可言,问题也失去了锐气,在我眼里,真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题,又会都被小博士王誉晗那渊博的知识给震了下去。
时间已接近了尾声,随着主持人徐老师的声音响起,第二关结束了,这时,胜利已接近明朗化了,我的心里充满了喜悦。
最后一关——总结。对方辩手四发言了:“我们……嗯……要……要……”不知对方是由于紧张,还是对自己已失去了信心,看上去斗志全无,说得结结巴巴的。
我站了起来,心里像装着一头小鹿在砰砰直跳,我深吸了一口气,很流利地作了最后总结。“英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友,可能会把你戕害。’所以,如果片面地理解‘开卷有益 ,而认为一切书皆可读,且不取舍,不问内容,只是一味认为读了就有益,其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读,才有益。总之,我们反方认为,开卷未 必有益。”
我的话音刚落,台下已响起了掌声,五位评委把他们宝贵的一票毫不犹豫地投给了我们,说:“两方各有优势,但是,反方准备的充分一点!”
哈哈,辩论会,精彩地结束了,我方大获全胜!辩论会,让我受益匪浅,期待你的下一次到来。
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老师早就说过,星期四要开辩论会。而辩论会的主题就是:网络的利与弊。男生是网络的利,女生是网络的弊。
上课铃还没打,教室里早已是喧闹的不得了了。“弊大于利!”女生们齐心协力地说,“利大于弊!”男生们也不甘示弱地说。“叮铃铃……”上课铃响了,老师走进来宣布:“辩论会开始!”于 是,教室里便乐翻了天。我们先小组交流,由于何文豪没有准备,我和刘舒畅便少了一个对手。刘子豪的滔滔大论讲完之后,我和刘舒畅对视了一眼。我轻易说的几句话就把他打得“溃不成军”。我说 :“既然网络有那么多好处,那为什么全国有那么多起因网络电脑引起的犯罪事件呢?”刘舒畅没有给刘子豪一个喘气地机会,没等我说完,便抢着说:“电脑的确有很多好处,但我认为,坏处更多! 一。视力危害。眼睛长时间盯着一个地方,眨眼次数仅平时的三分之一,从而减少了眼内润滑剂的分泌。长期如此,除了会引起眼睛疲劳、重影、视力模糊,还会引起其它不适……”刘子豪双手托住脸 ,俯下身子趴在桌子上,嘴里不情愿地说:“我投降!我投降!”说着,像模像样的举起了他那胖乎乎的双手。
接着,开始全班辩论。男生三个人张圣杰、郑文哲和杨泽麒对女生我、程雪和孙天宇。辩手1杨泽麒站起来说:“电脑网络有很多新鲜的事物,能使我们开阔视野,使我们学到更多东西!”我早以酝酿 好自己的话了,站起来打断他说:“的确,电脑网络有很多新鲜的事物,而且在不断地增加着。因此对于易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力,这种吸引力往往会导致青少年沉溺于网上冲浪, 而不能自拔!并严重荒废学业,甚至丢失生命。我市一学生曾连泡网吧十几天,视力从1。2下降到0。2。我省一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续四天四夜,由于网络游戏的强烈刺激和 惊心动魄的打斗,游戏者血压升高,心跳加速,再加上过度疲劳,最后瘁死网吧!所以,我认为网络的弊多!”辩手2郑文哲面不改心不跳地站起来说:“但是游戏的背后更多的是做人的道理,游戏还能 让我们明白什么,并且成才!”程雪着急了,砰的站起来!高声反驳道:“一句名言说得好‘莫等闲,白了少年头,空悲切!’人才都是读出来的,你见过哪一个是玩游戏成的才?”说着,同学们一阵 掌声,当然这可不包括男生的!男生们则有的叹气,有的跺脚,个个愁眉苦脸!
郑文哲一副“你怎么知道”的样子站起来又说道:“如果网络不好为什么要开设信息课呢?”台下男生更是拼命地鼓掌,我痛恨的望着郑文哲,可就是不知道该怎样回击他。郑文哲则得意洋洋地瞅了 我一眼,那表情,似乎在说:“利就是大于弊,怎么样?没话可说了吧?”这时,孙天宇站起来撩了撩头发反击了一句道:“那为什么全国有那么多起因电脑网络产生的犯罪事件?”这句话令男生们又无 话可说!我们不禁欢呼起来!最后,老师说:“上网有好处也有弊处,只要文明上网,避免敝处就可以!”于是,精彩的辩论会圆满成功的结束了。
这次辩论会开得真好!不仅锻炼了我们的口才能力,还是我们明白了要文明上网!
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结语:《辩论稿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《辩论稿》供大家参考,我们一起来看看《辩论稿》作文应该怎么写吧!