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曾经是朋友作文 我们曾经是朋友文案:
“画皮画虎难画骨,知人知面不知心。”人心真的那么复杂吗?对于这个问题,我反复思考了许久。
也许是因为生活中的不幸从来都不曾降临在我的身上。也是,和睦幸福的家庭,真心相待的朋友,也没有过过什么跌宕起伏的人生。那时候,我所认为的人心都是纯粹而美好的,只能说是我被保护的太好了,从来都没有见到过生活的黑暗。
现在想想,那是的自己真的很傻,以为自己能看透每一个人的内心,却不曾想到自己经是被别人玩弄于鼓掌之中的那一个。六年的时间,共同经历过多少的风风雨雨,一起哭过,闹过,笑过,我从来没有想过有一天,在背后捅我一刀的人竟然是你。
那天早上,你在很多人面前叫一个好朋友的小名,可想而知,当所有人的视线都聚焦着一个人时,那个人该多尴尬啊!我知道作为朋友需要支持,需要信任,但那也不是愚昧的支持和信任,这件事你确实做的过分了,我站在她那一边有错吗?再后来,你甚至都不理我了,还和老师提换座位。呵呵,我不明白你和他们都说了什么,每个人见到我第一句话都是问我为什么不和你待着,可是你们就不能想想我的感受吗?是我不和你待着吗?如果不是你不和我待着,我们应该还是形影不离的吧!
后来还是以前的朋友告诉我你说的,她说:你跟她们说我处处都向着ms,忽略了你,课下只和她说话。这是事实吗?真正的原因大概只有你我知道吧,至于真相我也不会去四处宣扬,我只是心寒,也是感慨,但更多的是迷茫,不止一次的想问你:为什么要这样做?这样做对你有什么好处?所有人的矛头都指向我让你高兴了吗?但想了想,我还是忍住了,毕竟我们都变了,都不是最初的我们了。也对,六年的友谊也许会更深厚,也许会变质,可能我们的友谊已经变质了吧!亦或许它早就变质了,只是我没有发觉罢了。
不知道从什么时候起,你和我的谈话都充斥着某个男生,各种化妆品,各种衣服,无数次替我做决定。可那时,我都理解你,却从来没想过你从来没把我当朋友,或许人心就是那么难测吧!而有些人就是这样吧!多少的真诚都换不来的回眸一笑,表面上对你不怎么样,而背地里却……可是,不管怎么样,我们曾经是朋友。
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自从我认识你,跟你成为朋友,一起走过风风雨雨!我才发现你才是我唯一的知己。尽管表面上的朋友很多,可是谁又真正像你一样了解我!
认识你之前我是个孤独的人,也许别人认为我有好朋友,也许别人认为我很开朗,可是却没有人像你样了解我,体谅我,知道我只是其他人认为的“4人帮”中的异类!我只是默默的跟着他们的后面走,默默的为他们做一切需要我的地方,虽然我跟他们有说有笑,但真正我只跟你表露过我的内心,一颗看似开朗实则孤独的心!
还记得跟你在寝室彻夜畅谈,谈天说地,吵得别人觉都睡不好!而我从第一次跟你谈话中,我发现你是个跟我志同道合的人,几乎你的生活习惯,课外生活,性格爱好跟我都差不多!你的一个眼神,一个动作,一句话都不要说完我都能懂你的意思!
你常跟别人说我宝里宝气,可是你也知道,我很少跟你宝,除非你心情不好的时候!逗你开心!记得你曾经跟我说你喜欢某个女孩子!我听你说了她的名字,结果我吓了一跳!!!……
很怀恋以前我们在操场上看星星,现在我一看到星星,我就想到了你!想起我们一起躺操场上睡觉睡到寝室熄灯,回寝被我们胖子寝室长骂,第2天又这样!想想都好笑,有次我们回寝回的最晚,结果那次我们班主任查寝(我们同学都知道我们班主任查寝的几率无限接近于0)我们晚回了半个多钟头,他没看到我们人,第2天我们两受了好大的罪!
虽然有时候我跟你吵架,不过每次都像是你在让步,你语文学得好,我语文却常被骂!跟你吵我是吵不赢的,吵起吵起你都说:“再吵下去没味了,下次再跟你吵!”当然有些问题上我们还是吵得很凶,也不知道是怎么结束的,过下就没事了。同学说我们两变脸比翻书还快,前1秒还在吵,后1秒就在勾肩搭背。
可是美好的时间总是过的那么快,我们认识3年,玩了3年,吵了3年,争了3年。一切就这样过去了,拥有众多不舍,我不再在和你一起,高一开学我们就分隔两地了,你跟我说过常写信,不过我也跟你说过我写信就你看得懂,那时你笑得好开心,也很孤寂!
有句话说得好:离别是为了更好的相聚!希望以后我们能在一起读大学!套用你常说的一句话:“你小子有本事!算了,我不跟你争!咱们大学见”
不过不要忘了:我们永远都是朋友!
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曾经的朋友
曾经的你,陪我在草丛里看星星,陪我聊以后的志向,每次面对我的欺负你总是一笑而过。别离了这么久,我曾经的朋友,我想你了。
还记得以前吗?你在上课时趁教师不注意为我表演节目,那时的你很帅也很心爱,你没有听进教师所讲的每一个字。做习题时,我已早早的做完,你却在那痛苦的思考,我正想上前帮你时,被教师那恐惧的眼神吓到,我退缩了。
一次,我逃学了。被生活教师找了回去,第二天在班里,他们所有人都在辱骂我,唯独你和她没有。她也逃过一次学,但是你没有。在班里,两个班长总是拿我和她开玩笑,我生气,我很怒,但我要使自己勉强的浅笑。那次,是你替我出头。
还记得一年级的时候,我刚转学过来,走到教室第一眼看到的是你,你在向我浅笑。那时,你是这里我唯一认识的同学。下课了,你带我去操场玩耍,当上课铃声响起的时候,你把我一个人丢在了那生疏的校园。那时,我忍住了眼泪,强使着眼泪在眼眶里打转,装出了一个笑脸,问一个完全生疏的教师路怎么走。你知道我当时有多么害怕吗?好不容易走进教室,换来的是英语教师劈头盖脸的一顿臭骂,我忍。这次,我没心没肺的怨你,忘了你对我的好。甚至,在转学之前,对你说过了连自己都很难饶恕的话。
转学之后,班里虽然有两个发小,但我从不和他们玩。我总感觉我的生活里少了些什么,那几年,我没有认真听过教师讲的一节课,也没有认真做过每一次教师留下的作业,我的字体也变得没有以前那么好,浑浑噩噩,我过了那几年,成绩也保持在中上等的位置。后来,我意外的翻起了相册,看到了你。我终于明白了,原来少了的是你的这个哥们。有一次我想着你写作业,我的字又恢复到了和你在一起时的那样,我想,只要我好好学习,只要我拿到好成绩,我就还可以去看你,向你说一声:对不起。但我没有做到,我没有到达妈妈理想的分数,即便我考得再好,也没有一次。
现在,中小学毕业了,我连你唯一的联络也断掉了,我多么想再见你一面,多么想告诉你,那声:对不起。不过,没有时机了呢,一次也没有了。呵呵。
【每日写作指导:语文写作应做到的“4S”……】
很多重点初中生从中小学进入重点初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问习题。(next88)希望本文能在这个方面给大家一些帮助,因为养成良好的写作习惯,才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。
建议学生写作之前留5⑴0分钟的时间进行完整的构思,在提笔为即将进行的写作有一个大致规划。构思时可参照如下步骤。
S1:审准习题,立深意
本环节应思考如下问习题:
⑴审准题目的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?
⑵哪些立意符合这个精选作文习题的要求?
⑶在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)
S2:筛好材,定构造
本环节应思考如下问习题:
⑴挑选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行挑选,选出其中最好的一个。
思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?
⑵筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?
⑶用什么构造来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑)
S3:实细节,展文采
本环节应思考如下问习题:
⑴详细表现材料时,根据文章主习题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?
⑵在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?
S4:设亮点
本环节应为精选作文设亮点以提高分数,思考如下问习题:
⑴开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?
⑵是否可在文章适当位置用用过渡和照应?
养成如上的写作习惯,再加以常日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在手册时间内完成高质精选作文,并避免重点初中精选作文常见的问习题,如跑习题,选材不当,详略不当,构造不完整,过于平淡等等。
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结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《曾经是朋友》作文,希望在写《曾经是朋友》上能够帮助到大家,让大家都能写好《曾经是朋友》作文