下面是文案网小编分享的柏慧_作文 柏慧燕都食品文案，以供大家学习参考。
柏慧_作文 柏慧燕都食品文案：
《柏慧》：作家张炜的作品之一，主要通过心理描写讲述了文革期间一对恋人的经历，通过对往昔的回顾，折射出文革期间人性。
张炜近年来郁积于心中的情感、体验、忧虑、困惑，张炜近年来充溢于心中的激越的爱和同样激起的恨，在《柏慧》中，有了一次按捺不住的大喷涌。
《柏慧》是张炜与现实之间的一次短后相接，是张炜面对时代亮出的一柄道德思想主义的长剑。这部更像长篇心灵自辩词的作品，为我们展示了作家面对商业代浪潮的冲击和中国文人道德操守和精神品格的整体下测而做出的勇敢决绝的抗争历程。即便在十年以后重温作品，作家那发自本能的斗士般的呐喊仍穿越时空，重击耳鼓。
可以说，作家以一部《柏慧》顽强捍卫着那一时期中国文化阶层的精神标高，以至于我们在回顾那段文学史时，不再感到羞愧。
他的慨叹，我相信许多人都会赞同。可见写作是一场多么漫长和艰难的行走，又是何等的生命刻记，它需要多么坚韧的意志力和多么高超的技艺。不同的心情、境遇，倾听和诉说、追求、搏击、愤怒、欣悦，诸如此类，最后都化为了绵绵文字留在那里。一般而言，堆积文字是比较简单的事情，但对于一小部分人来说，又是最为艰辛和险峻的事情。这最后的一小部分人，就是真正意义上的作家。文字之于他们，即是来自灵魂深处的苦痛哀伤，是无测命运的悲欣交集。
柏慧_作文 柏慧燕都食品文案：
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。瞧!我们的老师就是这样一个人，一个让我让我难忘的一个人，一个拥有母爱童心的人。
柏慧_作文 柏慧燕都食品文案：
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
柏慧_作文 柏慧燕都食品文案：
我身边的小能手有很多，有画技高超的潘煌希，也有演讲人才刘静，还有下笔如有神的江婧文。不过令我佩服的五体投地的，还是我们五1班跑步如飞的“小博尔特”——曹杰
他黑黑的，一头乌黑短而密的头发。圆圆的小眼睛，像一对闪亮的小灯泡，可是你别看他瘦，他浑身的肉可能都长到腿上了，他特别能跑，是我们班公认的“小猎豹”不说他代表学校参加的跑步比赛获得的奖状，单说这周五的运动会就令我们羡慕的目光四射了。
“五1班加油，加油！”操场上传来一阵阵的助威声。一年一度到吴中区碧波实验小学的运动会，正在激烈的进行着，我们五一班的运动健将们参加了跑步接力赛。“砰”，随着信号枪的缕缕青烟，我们班的首战先锋一马当先的冲了出去。瞬间与其他班拉开了距离。迅速的将第一棒传给了张辰逸，就在我们欢呼雀跃的时候，张辰逸突然摔倒了，其他班的瞅准机会，猛然加速，一瞬间，我们班被落在了最后，观看比赛的我们，脸上全都张成了一个圆圆的“O”字，都来不及合上。第三棒，第四棒，第五棒……时间在一分一秒的过去，可我们与其他班的，差距还并没有拉近，再这样下去，我们就得要得到数第一了，这时候已经到最后一棒了，比赛进入了白热化，曹杰接到最后一棒，像离弦的箭一般冲了出去。他脚下又好像窜出来一双风火轮，脚底生风地往前飞，还像脱缰的野马奔腾不息……这时，广播里传来了“获胜的班级是五一班！请大家祝贺他们！”“哇噻，深藏不露嘛。曹杰竟为这次运动会扭转了乾坤……”
这就是曹杰，跑步如飞的“小博尔特”
作者：张康哲苏州市吴中区碧波实验小学五（1）班
五年级:张康哲
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《柏慧_》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《柏慧_》作文，仅供参考，大家一起来看看《柏慧_》吧