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大手牵小手作文 大手牵小手图片文案

2023-03-16 五年级作文 类别:叙事 500字

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在我们身边,总会有一些人需爱我们的帮助和关爱,可就是有一些人,为了自己的麻烦却不会为任何人着想,我今天就是要说明一件这样的事。
在一个地方,有一个伤痕累累的小姑娘在路边躺着,但是过往的很行人都没有去把她给扶起来送去医院,都是怕自己的麻烦来了,我现在就举个例子来说明;有一次,一个司机看见路边有一个老太太骑着自行车回家,骑着好好的却摔倒了,司机看不过去下去扶她,可她呢,反说是司机把他撞了,幸好有大多数的乘客为那个司机作证才得以没有上法院。就是这件是过去了以后,大家都担心这种麻烦会不会来到自己的身上,难道你们就忍心吗?看到别人痛苦自己却不愿伸出自己的援手,去扶别人一把吗?
在四川,一个小马路上,有一个满身是血的小姑娘,大概9岁,被来往的行车带了许多下,可已经有12个人都走过去了,都没有去扶他一下,把她带到医院去治疗一下。还有一个人,走过来看了一下,却还是吧那个小姑娘丢在了那里。当交警发现她的时候,她已经断气了,抢救失败,死了。
大家说说看,这样的一些人还有良心吗?为什么如此的冷漠?他们还是人吗?大家如过都给她一点关心,献上自己的一点关爱,这个小女孩就不会死了。所以,如果世上多一些有关心和爱心的人,和平就离我们不远了。

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炎热的夏天,太阳像火一样烘烤着大地,空气中夹着一股热气,使人闷的慌。我和爸爸妈妈一起来到了岳麓山,渴望能在郁郁葱葱的树林中找到一丝凉快。
岳麓山的人并不多,有的在闲聊,有的在打牌,还有的在树荫下打瞌睡,其中有一对母子引起了我注意。母亲穿的是岳麓山环卫工作服,小男孩手里拿着一个塑料袋子,母子俩时不时低头说些什么。小男孩的脸笑得变成了太阳花,不太大的眼睛笑的眯成了一条缝,悦耳的笑声随着微风飘进了我的耳朵里,一会儿母子俩离我更近一些了,忽然我听到了母子俩说话的声音,只见小男孩的母亲蹲下身子,拉着小男孩的手,轻轻的说:明明,你说岳麓山漂亮吗?”“漂亮!”小男孩爽快的说。“那岳麓山干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小男孩看了看,挠挠脑袋,想了想说:“不干净!”“那明明应该怎么办呢?”小男孩想了很久也没想出来,不解的望着母亲。这时母亲指了指地上的可乐瓶,又指了指不远处的垃圾桶,小男孩会意了,皱着的眉头一下子舒展开来。他拾起可乐瓶飞快的跑到垃圾桶边,将可乐瓶丢进了垃圾桶。母亲轻轻的摸着小男孩的头,温柔的说:“明明真乖!”母亲牵着小男孩的手,一大一小两个身影有节奏的向前面走去,消失在路的尽头……
我感动极了,这样一个品格高尚的母亲和这样一个懂道德的小男孩。他们就是岳麓山最美丽的那道风景。

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那天,我来到马路边,想要过马路。但是,车子一辆接着一辆,川流不息。我向远处望望,车辆早已排成了一条长龙。有些司机,目不斜视踩着油门向前冲;有些司机,悠闲地开着车,抽着烟,时不时地向外吐出一团团白烟;还有些司机,则是看着行人茫然的眼睛,像在炫耀着自己的车子有多么的好。我看着他们,吓得直往后退。
正当我在思考要怎么过马路时,有一位六七十岁的老伯伯来到我的身边。他看着这川流不息的车辆,又回头看看我,皱起眉头好像已经愤怒。他看着那些车子,生气地说:“现在的司机,怎么都这样呢?还礼让行人呢!我看,根本就是礼让车辆!”老伯伯凝视着车辆,我也一直盯着,真希望司机们能文明一点,礼让行人。可是等来等到去,没有一辆车肯让路。
老伯伯凝视了车子好久,无奈地转过身来,慈祥地望着我,说:“孩子,别怕,来,跟我来!”他那银灰色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下头,连连往后退。老伯伯便靠近我,牵住我的手,我也牵住他的手,老伯伯的手虽然很粗糙,可是很有力。
走到马路中间,老伯伯又转过头来,用那双和蔼可亲的眼睛望着我,说:“小心点,这里车最多!”同时我的手牢牢的抓住老伯伯的。
在我还沉浸于幸福中,我们就到了马路对面,老伯伯这才放心地松开他那粗粗的手,但我一点都不觉得粗,反而觉得很温暖。老伯伯叮嘱我说:“下次过马路,一定要胆大心细,知道吗?”“知道了!”我笑着说。老伯伯也笑了。
被人关心的感觉,真好!

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爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暧;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。当我还小的时侯,爸爸的大手总是牵着我的小手一起走,大手指着哪儿,小手就跟着向哪儿。大手和小手有许许多多的有趣经历,让我慢慢的告诉你吧!
小时侯,小手总想松开大手独自行走,可却一次次被大手给牵着。公交车站的站台前,小手拨开长长的排队人群,想插到了队伍的前面,却被大手紧紧的拴着,小手无可奈何,只能有序安静的排着队;十字路口前,人行绿灯还没亮起,小手就迫不及待的想直冲过去,却又被大手牢牢拽着,小手不得不紧紧跟随着大手,保持在原位;在公共场所,小手随手把垃圾一扔,却被大手捞着回来。总之,小手的一切不良行为总会被大手给制止住,小手总觉得很郁闷。于是小手天天想,做梦也想把自己尽快变成大手。
日子一天一天过去了,小手被大手们牵过无数次,在大手们的帮助下,小手渐渐长大了,小手从他们那里学到----手是用来创造文明和美的,而不是用来破坏和做坏事的。有一天,小手把这个道理告诉了大手,大手打算稍微松开小手,不再紧握小手了。
终于,小手能主动拉起大手,站台前,他们十指相扣,安静排队等侯。公共场地的果皮,大手、小手抢着拾起扔进垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手主动搀扶左右。从此以后,小手经常拉着大手,帮助别人,文明行为从小手的行动中一样一样的表现出来。
后来,小手主动离开了大手,把文明礼仪记手上,记在心里,天天争做人见人爱的“小手”。
再后来,大手和小手还进行着许许多多有趣的旅行,大手还会一直拉着小手继续长大,在以后的日子里我们一定会有更多更新奇的故事发生。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《大手牵小手》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《大手牵小手》作文,仅供参考,大家一起来看看《大手牵小手》吧