下面是文案网小编分享的描写人的英语及中文翻译作文 描写人的英语及中文翻译文案，以供大家学习参考。
描写人的英语及中文翻译作文 描写人的英语及中文翻译文案：
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我爷爷对我很好。他很爱我。我是他的掌上明珠,但当涉及到我的学习他是非常严格的。每天他都要花一个多小时检查我的作业。在他的帮助下,我在我的学习一直非常好。我的祖父也热心的邻居,总是乐于帮助他们。有一天,一个女孩谁是他的一个邻居她的腿不小心受伤。我祖父带女孩去医院,并用自己的积蓄支付了费用。我的祖父是一个善良和随和的人,但现在他和我阿姨住在另一个城市。我们都很想他,我希望我很快就可以去拜访他。
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他长着一双炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴，活像一只鸭子一样。他就是我课外英语班的同学――Mike。
他是一个比较开朗的人，一个勤奋、刻苦的人。
有一次，外教老师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来，那些语句都是那么生疏，于是我们开始在课本上搜寻，但是没有找预想中的解答。看到同学们有些迷茫，外教老师企图在黑板上画图说明，但这下我们却更看不懂了。就在这时，一直在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信，吵着要找翻译老师。然而，翻译老师的到来却证明了Mike的答案，我们都对他敬佩不以。大家是一个英语班上的同学，难道实力悬殊就那么大吗？我心想。
一天，我因发烧去医院打吊瓶，却意外地看到了他熟悉的身影，左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读他还一个非常喜欢帮助他人的人，是老师的好帮手。
那是一个夏天的中午，教室的空调坏了，只有一台小风扇在吹着，老师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词，大家的心情也越来越烦躁。课间休息的时间到了，同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去，教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门，Bob（我的英文名字）有人在叫我，回头一看，原来是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体，这里太热了，而你也太聪明了我讽刺了他，并没停下我的脚步。走到拐角回头一看，Mike正在为那位同学讲题呢。休息结束，我们又回到教室，只见Mike大汗淋漓，嘴角边却带着微笑，我的脸却红了他是我们学习的榜样，虽然我现在还不知道他的中文名字。但是我要向他学习，做一个勤奋、乐于助人的人。
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可爱的英语老师Jack-750字
短短的头发，小巧玲珑的眼睛，方形的眼镜，可爱的嘴巴，幽默的语言，勾勒出了我的英语老师，也是我的大朋友Jack的形象。
Jack这一词在英文中的含义是国王和小丑。Jack希望能像国王一样管理我们，也希望我们能像喜欢小丑一样喜欢他。Jack一词的谐音是：杰克、贼克和大赖。大赖怎么会是Jack的谐音呢？是因为Jack想让我们读英语时嘴巴张大，而且还有一种粘粘的，像嚼口香糖一样的感觉。
他的名字很有趣，他的课讲得也像他的名字一样有趣。
他讲课时的语句简直是“驴唇不对马嘴”——跳跃性思维，让我们不得不紧跟他的思路。比如：他在讲苹果这个词时，一下子就跳到了苹果手机创始人乔布斯；讲感官动词时，又讲起了他面貌的“动人”；在讲巴西这个词时，又讲到了“金砖四国”。
他的幽默还表现在他很爱给同学起外号。比如：英语课开课第一天，由于我的两颗门牙还没长出来，他就给我起了个“小牙”的外号，后来，他在《生活报》小记者版上看见了我的照片，就问我：“你是《生活报》小记者吧？”从此我的外号就变成了“小记者”，而“小牙”这个外号就OUT了。
他的幽默还表现在他很“坏”，讲课时有自己独特的方式。一次，他出了一道题，一个同学喊出了正确答案，他却说是错的，把许多人都拉进了沟里。没想到，用这种方法讲的题，反而使我过目不忘。又有一次做题时，我喊出了正确答案，老师还想用这种方法骗我们，我早就想到了他的鬼把戏，于是坚持了自己的答案。Jack说：“竟然没被我骗！”Jack以这种独特的方式，让我们记住了许多知识点。
Jack虽然很幽默，但是也有一个缺点：板书不好。第一节课时，同学们叫苦不迭，看不清楚他写的字。Jack说：“我一定改！”结果到现在也没有下文。
这就是我们的英语老师Jack，一个既幽默、又活跃，还有一个小小缺点的Jack。
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在我成长的道路中，曾接触过的人不计其数，其中最让我敬佩的就是我们班的高初旭。
高初旭长得十分帅气，胖胖的身躯更衬托出他的老实与忠厚，眼睛不大但充满活力，时刻放射出智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一付眼睛，简直就是一个名副其实的文人雅士。
我敬佩高初旭并不是空口无凭，而是真的被他的实际行动所打动。还记得那是四年级的一节英语课，高初旭面无表情的递给老师几张英语纸，上面密密麻麻地写满了单词和课文，大家都以为他是被罚了，可是过了一会老师却欣慰地说：“高初旭同学已经把整册书都默写完了，并且一个单词都没错！”当时全班人都惊呆了，因为那时我们只学到模块三。
高初旭不仅在学习方面使我敬佩，在管理班级工作上更是令我佩服地五体投地。每次开队委会的时候，高初旭都认真地听，用一个小本子记老师说的注意事项，到了教室以后，他总是一字不差地把老师说的话带给同学们。在打扫卫生的时候，高初旭也总冲在最前面，只要他带队打扫卫生，保证卫生区无死角。
高初旭，你用工作的认真和学习的努力深深地打动了我，你永远是我最敬佩的人！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《描写人的英语及中文翻译》作文呢？以下是小编为大家整理的《描写人的英语及中文翻译》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《描写人的英语及中文翻译》有所帮助