下面是文案网小编分享的激情作文作文 理性与激情作文文案，以供大家学习参考。
激情作文作文 理性与激情作文文案：
“好球！”什么事？当然是中国夺金拉呀！林丹获得了男子羽毛球单打金牌！
比赛一开始，林丹打的积极主动，连续拉底线两角结合劈杀得分，很快就以7：1取得领先。此后李宗伟加快了进攻速度，很快将比分追至8：4，但林丹加强了网前控制结合突击，李宗伟很难得分，李宗伟一个拉吊出界，林丹以11：5领先。
暂停过后，双方展开了多回合的拉吊，但林丹的速度要快于对手，突击连续得分，很快以14：8大比分领先，此后林丹连续放网和下压得分，而李宗伟则显得有些无技可施，频频回球出底线，林丹以18：10遥遥领先。此后李宗伟吊球出界、林丹突击得分拿到局点，虽然此后李宗伟连续扳回两分，但林丹仍以21：12顺利拿下第一局。
第二局比赛林丹的进攻速度仍然很快，连续突击得分以5：0领先，随后他一个落点精准的吊后场接着网前一拍重杀得手，以7：0领先。接着他又以一记精彩的网前扑杀把全场的气氛带到最高潮，比分打成9：1，并以11：1领先。
休息过后，李宗伟加快了速度，连续突击下压得分，将比分追至13：4，但林丹此后也加快了速度，连续高质量的放网结合突击，并结合吊对方头顶区后场得分，以17：4取得遥遥领先，接着他又一拍重杀得手，以18：4领先，李宗伟此后连续追回两分，但林丹又以一记精彩的网前劈杀得手，以19：6领先，此后林丹放网失误李宗伟扳回一分，随着林丹一记精彩的后场劈杀得分，拿到了赛点，最后他一记大力扣杀成功以21：8胜对手获得了胜利！
他经过8年努力才拿到的这枚奥运男单金牌，让林丹在赛场上变得“疯狂”，夺冠后，他将球拍向天上高高抛起，倒在地上摆出一个大字，两手握拳用力的怕打地面。三秒后，他突然站了起来，向场外的教练李永波和汤仙虎狂奔过去，扑倒在他们怀里，当他将头从两位教练怀里抬起来时，记者看到了林丹微微变红的双眼闪动着泪光。随后他又回到场内，将球拍和运动鞋向观众席抛去，向在场的所有观众认认真真地敬上了一个标准的军礼。
“林丹打得太完美！我找不到输球的任何借口。”这是李宗伟在赛后对林丹昨晚表现的评价。
其实在四年前，排名世界第一的林丹首次登上奥运赛场就在首轮惨遭淘汰；四年后，他依然是1号种子的“超级丹”今天在奥运会羽毛球男单决赛中爆发了，以21：12和21：8的悬殊比分，横扫世界排名第二的马来西亚名将李宗伟，用一枚奥运金牌为自己正名。
激情作文作文 理性与激情作文文案：
常常有人说我缺少激情。
我一直很内向，不爱和别人说话，只是默默地做自己的事，其实也不是不爱，而是不敢。我也不去玩那些充满活力的运动，而是自己画画、看书。更不会对人热情以待，只有关系特别好的，才会露出笑颜，谈天说地。
之后我也喜欢上了足球，喜欢上了锻炼。我也开始与不熟的人交流。但我知道，这些都只是表面，或动或静，激情都是源于内心的。
当小时候看到一集奥特曼携手作战，镜头给一个个奥特曼特写，配合振奋的背景音乐的时候，大概是我第一次充满了激情，充满了“燃”的感觉。我也憧憬激情，总是喜欢去看一些电影混剪，那些所有电影里面最激动人心的片段、最沁人心扉的台词、最难以忘怀的画面，每当看到这些，我知道，尽管表面上也许是一副看呆了的表情，但我的内心充满着激情。所以我常常憧憬着电影里的激情，想像《死亡诗社》那样在暮色的山洞里同朋友诵读喜欢的诗歌，像《壁花少年》那样与朋友听着舒畅的音乐开车驶于无人的隧道，像《模仿游戏》那样头脑风暴与一个全新的发明，像《猜火车》那样嬉皮地生活......
我很喜欢这样，我知道激情若只是流于表面，则是虚假的。但若只是流于内心，则是空虚的。内心的激情需要释放，我也要尽情地释放。
激情常常带来动力，一个浑身充满激情的人总是浑身散发着魅力。希望我最终能打破拘束的枷锁，成为内心想成为的人。
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激情是，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹红梅；激情，是走火泥泞遗留在身后的那行足迹；激情，是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，使人类对整个大千世界的吞吐。张弛，沉浮，聚敛的最灵敏，最有力的回应。你听，那滔滔江水汹涌澎湃，声震山野，那奔腾呼号的声音就叫做激情； 你看那一剪寒梅傲雪盛开，暗香浮动和，那睥睨风雪的花蕾就叫做激情。
激情原与梦想，铸造成功，成就辉煌。但她很嬗变，假如你冷落她，她就会把你的人生变得平淡无奇。
激情来自心灵，播撒阳光，孕育成熟，但她很挑剔，加入你消极遁世，她就会回报你一个沉默的石子似的人生。
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传说，在一个神圣的地方，两族人民为了争夺它，战死了无数的士兵，杀害了无数无辜的百姓。人们死的死，逃的逃。他们已厌弃武力，渴望和平。于是，两族人民将这个圣地作为和平的竞技场所，从庞大的队伍中挑出健壮的士兵进行竞技比赛。这个竞技比赛的名字叫奥运！
2008年8月8日，激情的圣火将在北京点燃，为了这个重大的日子，我们要为这激情的奥运创造出阳光的校园！
为此，我们学校开展了各种迎奥运的活动。看，早上，同学们正在晨练：跑步的，跳远的，打拳的……一个个都练得不亦乐乎。这难道不是充满活力的阳光校园吗？
每天第二节课下课就开始做广播体操。看！队列多么整齐，姿势多么优美啊！每一个动作都充满活力；每一个动作都整整齐齐；每一个动作都使人心潮澎湃。这难道不是充满活力的少年吗？
我们学校还提倡“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”教委还特别制定了每周上三节体育课。这让我们对体育产生了极大的兴趣。上体育课时，个个都那么有激情，充满着青春活力。不信？你看，操场上的同学们正在刻苦的锻炼，准备迎接第五届田径运动会。似猎豹，百米冲刺，风驰点掣；似雄鹿，纵身一跳，跳出青春活力；似蛮牛，用尽全力，拼出激情和胜利。这，难道不算是一个充满阳光的校园吗？
奥运，在于激情；校园，在于阳光；少年，在于青春。2008，我们拥有激情的奥运，那么，我们就应该拥有青春，充满活力，为奥运加油，为北京加油！
激情，是奥运精神的标志；阳光，是和谐校园的标志；青春，是我们青少年的标志。同学们，请点燃青春之火，让我们的生活充满激情，让我们的校园充满阳光！
结语：《激情作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《激情作文》供大家参考，我们一起来看看《激情作文》作文应该怎么写吧！