下面是文案网小编分享的《82年生的金智英》读后感作文 《82年生的金智英》观后感文案，以供大家学习参考。
《82年生的金智英》读后感作文 《82年生的金智英》观后感文案：
《82年生的金智英》读后感2000字：这本小说讲述了30多岁辞职在家而当起家庭主妇的金智英患上抑郁症，在心理治疗中，她才慢慢揭露了自己作为一个普通的女性在社会中所感受到的一连串恐惧、疲惫与挫折。故事透过金智英的人生，展示探讨了韩国社会对于女性的偏见与不公。如纪录片一样的叙事方式，加上普通的故事名字，讲述一个普通女性普通的一生，效果却更加令人心惊——原来，我们本以为平凡的一天，也到处充满着各式各样的性别压迫。这不仅是小说女主人公的，或许也是现实生活中千千万万女性的真实人生。
我认为，这是一本社会意义远高于文学性的作品。作为现实题材的小说，它几乎毫无剧情可言，只是用极其平淡的语言描述了一个城市女性从小女孩到跌跌撞撞长成大人的平凡故事。女主人公过着城市女性的体面生活，已经算得上非常幸运了。而她经历过的重男轻女、性骚扰、潜规则，似乎都过于稀松平常，几乎每天都在我们身边发生，简直不值一提。
我大概是比小说的女主人公更幸运的一批人。我出生在一个知识分子家庭，是家中独生女，虽然生长在小城市，但从小到大一直在当地最好的学校、最好的班级就读，一路接触到的老师和同学都算得上是比较开明的了。但是，某天我才突然意识到，其实我也经历过诸多的性别歧视，而这些事因为过于普遍，甚至让大家忘了思考它是否合理。比如，从小学到大学，优秀的女生在年级里的比例一直居高不下，但是总有人反复强调“男生后劲足，女生到了初中\/高中就不行了”；学驾驶的时候，同一批学员里学得好与不好的男女比例明明是一比一，但是在教练眼里，女生学不好就叫“女的不会开车”，男生学不好就只是“张三不会开车”而已；入职后，有一位在工作上毫无交集的男同事路过我的办公桌时随口对我点评道：“女的就是不讲理”……
我无意探讨女性到底承受了多少压力，因为这个话题太过庞大了。从遗弃女婴、拐卖妇女、家暴、性侵等骇人听闻的社会事件，到考学、就职、家务这样的普通议题，对女性的打压几乎存在于方方面面，隐性歧视更是无处不在。它们有些可能被大家探讨过，而有些对于绝大部分人来说却从未意识到。但我仍然想说点什么，希望能有更多人意识到确实有问题存在，哪怕一件小事也好，哪怕多一个人也好。
身边很多男性，甚至非常多的女性都认为，男女已经很平等了，女性地位挺高的，甚至“你们女的都骑在我们头上了”。当部分女性稍稍表露出一丝丝对现状的不满，他们即以“田园女权”这样侮辱性的称呼来嘲讽和辱骂。他们全然意识不到，许多深深写在大家意识中的观念，其实本身就是一种歧视、一种不平等。其实，将“女性”与“男性”的对比，放到“中国人”与“白人\/黑人”之间的对比就很好理解了。比如，很多人认为，国内一些高校对女生划了高于男生几十分的分数线是很合理的，因为学校需要保持男女比例均衡，如果女生学得太好，那一定是评价体系出问题了。但是，美国许多高校对中国人设了远高于黑人的标准，这在他们眼里就又不合理了，因为“中国人就是优秀，这么做是对中国人不公平”。
人们对不平等的忽视所带来的结果是非常可怕的。女性的病痛不叫病痛，千百年来的女性都是这样生孩子的，所以无痛分娩的发明与普及都无关紧要，女性的疾病得不到重视，相应的药物和治疗手段严重滞后，因为相关的科研基金和项目会优先关注那些被普遍认为更重要的疾病研究上；女性的付出不叫付出，保姆和月嫂的工资上万，而妈妈因为是妈妈，所以做家务就是理所应当；女性的成就不叫成就，有多少在科学方面做出杰出贡献的女性只被藏在了背后而不能拥有姓名，又有多少拥有了姓名的女性受到诸如“没有生孩子\/生了孩子却一心科研不顾家，不是个好女人”的苛责……这样的例子太多太多了。我相信，大部分认为男女已经平等的男性，并不能接受这些不公落在自己头上。而这些枷锁禁锢女性已经太久了。
我无意激起两性对立，但仍然建议男性朋友们以换位思考的角度去读一读这本女性的“苦难书”，尽管这些“苦难”已经是女性苦难中最为体面、最为轻描淡写的了。也建议每一个女性读一读，了解作为一个平凡女性的典型困境，认识到不公的存在。最后，由衷期盼世上每一个女孩，都可以怀抱更远大、更无限的梦想。
《82年生的金智英》读后感作文 《82年生的金智英》观后感文案：
面对身体不健全的人，我们不应该同情他们，也不应该可怜他们，而是给予他们人格的尊重，心灵的支撑，平等的看待他们，让他们感到他们没有被歧视，让他们的心不再害怕，不再让他们感觉到孤独，让他们知道，他们就是我们的朋友！正如《简单的希望》里面的小艾米，有一次他撞到一个男生，但那男生模仿以及嘲笑艾米，艾米告诉自己不要理会，但心里依然很难受，艾米的妈妈安慰她说，电视台举行一个活动，把自己的愿望写成信寄给圣诞老公公，哪个写得最好，哪个就可以得到礼物，艾米很快就写好了信。
他所写的信很快受到重视，陆陆续续的友好信件写来了，表达了对他的支持和理解。艾米想要一天不被歧视的愿望很快就达成了，还交到了一个好朋友。
谁不渴望被尊重，谁不渴望被爱护，谁不想维护自己的尊严?我们换位思考一下，假如我们的身体有残疾，被别人嘲笑的时候，你是什么感受?心里会不会像刀刺的那样呢?我们没有办法改变现实，也没有办法让残疾人恢复正常，既然如此，我们为什么不多给予残疾人一些尊重呢?为什么不多给他们一些爱呢?其实他们什么也不需要，他们真正渴望的是能让我们正常对待他们，不要把他们当成残疾人，不被同情和可怜。
想必，大家都知道海伦·凯勒吧！她从小就失明、耳聋，她没有办法去感受世界的美好声音，也没有办法看见五彩缤纷，但她从来不因为自己的残缺而感到自卑，反而坚强的面对现实与生活，从她那充满幻想的小小天地，创作出脍炙人口的作品《假如给我三天光明》，激励着无数残疾同胞和健全的读者们！海伦·凯勒的故事，证明了残疾人应该得到尊重，残疾人也可以创造奇迹！
冬天里的梅花，为什么不在春天这个百花齐放的季节绽放呢?也许是因为并不是所有的花都能够在如此寒冷的季节中绽放的，她需要的不仅仅只有坚强的意志，也有毅力和耐力。
身残志坚的人值得我们景仰，一般的残疾人，同样需要我们去理解、支持和帮扶，让他们重拾自信，勇敢的站起来，自强自立，有所作为！
《82年生的金智英》读后感作文 《82年生的金智英》观后感文案：
这个寒假，我读了许多名人传记，其中《霍金传》给我留下了非常深刻的印象。
霍金是一个从小智力超群的孩子，别人一星期做出两道题，他能做十道。他对宇宙的热爱，决定了他的发展方向。虽然他的身体一天不如一天，但他仍取得了非凡的成就。霍金的一生中，父母对他有着极大的影响，父亲的执着，母亲的善良与爱，深深地感染着他。除了他的父母，还有一个人在他的生命中，扮演了一个很重要的角色，她就是霍金的妻子简·怀尔德，简给与了霍金最无私的帮助。如果没有她，也就不会有今天的霍金。
我十分崇拜霍金，是因为他在面对自己身体上的缺陷时，并没有失去对生活的信心，他的一句话我认为说得很好：“虽然我的四肢无法活动，但我的大脑可以思维。”他正是用自己的思维和对生活的信心去探索宇宙，也正是这种思维和信心支撑霍金活了很久。故事中的简也是一个令人佩服的女性，丈夫身体不便，有三个儿女要看护，简承受的痛苦是无法相像的。虽然霍金和简未能相伴到老，但他们一起奋斗的日子，值得每一位读者铭记。
从这本书上，我学到了“永远不要失去对生活的信心”的道理，我会把它刻印在心里。
《82年生的金智英》读后感作文 《82年生的金智英》观后感文案：
英子有一颗善良的心，她热情地为妞儿找回自己的，而自己也病到了。或许她的快乐，那么无忧无虑的快乐，就是来自她那颗纯洁的心灵。
我的童年或许真的是无忧无虑，但我发现我们的快乐太单调了，无疑是玩手机玩电脑……而英子的快乐可以和妞儿分享，可以在关于骆驼队的中，与疯女人秀贞的交谈中感受的……
《城南旧事》把我带回了几年前，带回了童年，再次回温了那段记忆，那些在童年的人、物……
我们的时代不同，我们的快乐不同……
但和我们一样的是……
她的童年充满了喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣……而我们也一样……
还有的是……
童年中有许多的东西都流逝了，不像花儿谢了可以再次绽放……
尽管我们伸尽手去挽留，依然不能改变……
很怀念童年，很还念快乐……
但生活要但更需要前进……
为了在以后的日子，我回想我的青春，不会有任何遗憾。
我……我要。珍惜现在的一切。
篇九：读《城南旧事》有感
城南旧事，述说着英子的童年，充满着快乐与奇妙……骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的小偷，漂亮的兰姨娘，小伙伴妞儿，德先叔，宋妈，……
英子有一颗善良的心，她热情地为妞儿找回自己的，而自己也病到了。或许她的快乐，那么无忧无虑的快乐，就是来自她那颗纯洁的心灵。
我的童年或许真的是无忧无虑，但我发现我们的快乐太单调了，无疑是玩手机玩电脑……而英子的快乐可以和妞儿分享，可以在关于骆驼队的中，与疯女人秀贞的交谈中感受的……
《城南旧事》把我带回了几年前，带回了童年，再次回温了那段记忆，那些在童年的人、物……
我们的时代不同，我们的快乐不同……
但和我们一样的是……
她的童年充满了喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣……而我们也一样……
还有的是……
童年中有许多的东西都流逝了，不像花儿谢了可以再次绽放……
尽管我们伸尽手去挽留，依然不能改变……
很怀念童年，很还念快乐……
但生活要但更需要前进……
为了在以后的日子，我回想我的青春，不会有任何遗憾。
我……我要。珍惜现在的一切。
读《城南旧事》有感
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《82年生的金智英》读后感》作文吗？以下是小编收集整理的《《82年生的金智英》读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《《82年生的金智英》读后感》。