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素材 勤能补拙作文 素材 勤能补拙的事例文案
勤能补拙是良训 一分辛苦一分才童年的邓亚萍，因为她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心理方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！腿肿了，手掌磨破了，这是家常便饭！但...
2023-03-22 -
勤能补拙作文 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才的意思文案
有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一霎时开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩首屈一指，而有些人的成绩名落孙山呢？答案只有两个字：勤奋。世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到教师也觉得他无可救药了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”！在手工课上，别的小朋友都交了一个个精巧的手工作品，可...
2023-03-22 -
谈勤奋作文 文案
本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。谈勤奋议论文400字（一）大家都肯定听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。在我们的生活中，有许多少年神通。他们小小年纪，就能歌善舞或对事物有着高超的见解。可是，他们沉浸在大人们的夸奖中，不努力，不奋斗。最终，他们成了一群碌碌无为的人，谁也看不出他们和别人的区别。而有些人，他们没有聪颖的天资，也没有过人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力，向前程迈进。最终，他们成功了。天分...
2023-03-22 -
关于勤能补拙的名人故事、事例作文 关于勤能补拙的名人故事,事例分析文案
关于勤能补拙的名人故事、事例1、人生在勤不索何获清朝时有一位著名的学者，名字叫章学诚。章学诚小的时候并不是一个聪明的孩子，他的记忆力很差，身体也很瘦弱。等到了上学的年龄时，父母送他到私塾念书，别的孩子念书背书，很快就能滚瓜烂熟；而章学诚读书，却感到失分吃力，一天的时间也读不熟几个字。每天放学的时候，别的孩子都高高兴兴地玩耍去了，章学诚却还在一遍一遍地复习当天的功课。父亲看到儿子学习那么吃力，每天累得筋疲力尽，心里又着急又难受，亲戚朋友们看到章学诚都叹息地说：“这个孩子天生智力差，长大了也不会有什么大出息了...
2023-03-22 -
读《勤能补拙》有感作文 勤能补拙告诉我们什么道理文案
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，只要勤勉不懈，就能弥补个人的不足，才能到达理想的彼岸。这是我读《勤能补拙》这篇文章的最大感受。何为“勤”？勤是做事尽力不偷懒，何为“拙”？拙是我们的先天不足之处，“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足之处消灭掉，它们是相互的，勤是我们走向成功的唯一道路。我们要牢牢地记住成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌，著名科学家爱因斯坦是一个典型的例子。小时候的他并不聪明，在学校被老师打骂，常被同学欺辱，就连手工课上做的三个小板凳都比别人差得多，可是后来为什么爱因斯坦会一举成名，从不起眼的小男孩...
2023-03-22 -
关于勤能补拙作文 关于勤能补拙的议论文文案
勤,能补拙,近乎智.俗话说：“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。达芬.奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世闻名的画家。成功一定需要有很好的天赋吗？答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花；只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。中国女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百...
2023-03-22 -
关于勤奋摘录作文 摘抄关于勤奋的名言文案
大家都肯定听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。在我们的生活中，有许多少年神通。他们小小年纪，就能歌善舞或对事物有着高超的见解。可是，他们沉浸在大人们的夸奖中，不努力，不奋斗。最终，他们成了一群碌碌无为的人，谁也看不出他们和别人的区别。而有些人，他们没有聪颖的天资，也没有过人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力，向前程迈进。最终，他们成功了。天分，式起跑时的领先，而勤奋就决定了跑步时的速度。勤奋，让踏实肯干的人跑到了终点，取得了成功的...
2023-03-22 -
师说导学案(教师)作文 师说教案新课导入文案
师说导学案(教师)《师说》导学案学习目标：1、了解有关“说”的文体知识及韩愈在文学史上的地位。2、通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式。3、了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法。4、背诵全文。重难点：1、学习课文第二段，并掌握正反对比论证的方法。2、正确把握韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。一、走近作者：韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟县）人，唐代著名的文字家，哲学家，古文运动的倡导者。祖籍河北昌黎，也称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“...
2023-03-22 -
确定位置说课稿作文 确定位置说课稿北师大文案
尊敬的各位领导、评委、老师们：大家上午好，今天我要说课的题目是《确定位置二》。我将从这八个方面进行说课。一、说教材：《确定位置二》是北师大版四年级上册第六单元第2课时的内容，是学生在掌握了“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”等物体相对位置，及用“数对”来表示物体位置的基础上，进一步让学生学习用方向和距离来确定一个物体的具体位置。二、说教法、说学法：本课的内容分为两部分，前一部分是让学生通过已有的方向知识及角的度量来确定一个物体的位置，因此我运用预设性教学法，也就是说：在课前5分钟，让学生自学83页的...
2023-03-22 -
课《爱莲说》作文 课文《爱莲说》文案
《爱莲说》【教学目标】1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握字、词、语句，疏通文意。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。【教学重点】学习本文托物言志和衬托的手法。【教学难点】理解文章的主旨。教学方法：自主合作探究教学手段：多媒体课件辅助【教学过程】一、导入：莲因其美丽高洁，历来受文人雅士的喜爱。同学们，你能说出哪些含有“莲”的诗句吗？（请学生来回答）今天我们来学习一篇脍炙人口的赞莲佳作《爱莲说》。二、走近作者：周敦颐(1017-1073)宋代道洲(现在...
2023-03-22 -
语文学科说课作文 语文学科说课简报文案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的，近年来已经被越来越多的教研工作者所认同，成了每一位第一线教师必备的教学基本功之一。所谓说课，就是教师针对具体课题（也可以是针对一个观点或一个问题），在独立备课的基础上，面对领导、同行和其他听众，系统地谈自己的教学设想，是建立在教学活动基础上的一种教研活动。语文学科的说课其实...
2023-03-22 -
《黄鹂》说课稿作文 黄鹂ppt优秀课件文案
说教法：采用启发式和目标教学相结合的综合教学方法。即结合教学大纲和高考对教学内容的要求，紧扣教育教学重点难点，做到教学训练有目的、有针对性、有效果。如本堂课中对哲理的评价，对语言的鉴赏等都落实到具体的课堂练习或课外习题中；充分调动全体学生的积极性，老师侧重引导、启发和对知识的深化和拓展。如本课对极致哲理的深化和拓展，对以小见大、从琐碎事得出深刻事理（或哲理）的哲理散文写作方法的深入探讨；借助课堂内涉及到的相关主题，引导学生读书与之相关的课外文学作品，借以满足高考对现代文阅读的要求。如通过对《黄鹂》所体现出...
2023-03-22 -
关于党党在我心中作文 关于党在我心中的话语文案
我是一名新时代的少先队员，我们队的创立者和领导者就是中国共产党。党在我心中是伟大的。党在我心中是一面飘扬的旗帜，五角星代表中国的领导，红旗象征革命胜利。党在我心中是一盏指路的灯。它带领一支队伍艰辛地走了三万五千里路。走草地，爬雪山，吃尽了苦头，才换来今天的好日子。...
2023-03-22 -
丛林历险记读后感-读后感作文 丛林历险记 读后感文案
不记得是什么时候，在拿到这本书的时候，我就迫不及待地看了一天，一遍又一遍。这本书的作者是英国著名小说家吉卜林。他创作了大量小说和诗集，被誉为“帝国诗人”。这本书主要写了一个小婴儿被狼妈妈找到取名莫格利，并在棕熊巴卢和黑豹巴希拉的照顾下健康成长，后来杀了老虎希尔汗，在森林中一直生活下去的故事。这本书的主人公是莫格利，他也是我最喜欢的人物。他在两岁时曾差点被希尔汗吃掉。在12岁时，他下山到房屋里拿到火，在狼群大会上将希尔汗赶走，又在16岁时杀死了希尔汗。他聪明，他在希尔汗刚吃完猎物，躺在大河谷中间无法动弹的时...
2023-03-22 -
2010年作文必备素材——学会认识作文 文案
1860年，林肯作为美国共和党候选人参加总统竞选，他的对手是大富翁道格拉斯。道格拉斯租用了一辆豪华富丽的竞选列车，车后安放了一尊大炮，每到一站，就鸣炮30响，加上乐队奏乐，声势之大，史无前例。道格拉斯得意洋洋地说：“我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族的气味。”林肯面对此情此景，一点也不惧怕，他照样买票上车，每到一站，就登上朋友为他准备的耕田用的马拉车，发表这样的竞选演说：“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，他们都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌子一张，椅子三把，墙角还有一个大书...
2023-03-22 -
生命诚可贵，友情价更高作文 生命诚可贵友情价更高意思文案
最近，趁空余时间读了老师推荐的英国作家肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》，这是一本描写动物之间互帮互助，团结友爱的童话书，我深深地被他们之间深厚的友情所感动。这本书主要讲述了鼹鼠和河鼠是一对形影不离的好朋友，他们一起生活、探险，还联合像长辈一样慈爱的老獾，帮助挥金如土，爱惹事生非的癞蛤蟆改邪归正。《柳林风声》故事情节曲折离奇，让人读起来爱不释手。读完这本书最让我感慨的就是它们之间纯真的友谊，为了帮助朋友不怕困难，奋勇向前。尤其是鼹鼠和河鼠之间的真挚友情，不禁让我想起了我的好朋友王雨婷。她12岁左右，又瘦又高...
2023-03-22 -
作文教学中审美能力的提高作文 作文教学中审美能力的提高方法文案
摘要：作文作为一种创造性的活动，必须从狭小的技能训练圈子里跳出来，走向审美教育。要想使学生乐意地、主动地去写作，并写出声情并茂的佳作，首先要解决如何提高他们的审美能力，让他们发现美、感受美、创造美，必然给写作兴趣、写作能力的提高提供一个前所未有的前景。关键词：文以载美；审美感受能力；发现美；感受美；创造美中图分类号：g633.34文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）07-106-01现在的中学生大多不喜欢写作文，他们总觉得生活中没有什么重大事情，耳闻目睹的材料太平凡，不能激起写作的冲动...
2023-03-22 -
如何在音乐教学中实施美育-最新作文 音乐教师如何开展美育教育文案
如何在音乐教学中实施美育美育作为素质教育的一个组成部分，对于培养一个人的素质是非常重要的。它是通过音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式，用不同的方法，从不同的角度，给人统计以美感教育，从而达到培养人的审美观念、审美能力、发展审美感情、影响人的道德情操的目的。在美育诸手段中，音乐是进行美育的重要手段之一，是美育不可缺少的一个有机组成部分。它具有强有力的感染力，并为古今中外教育家所公认。古希腊哲学家柏拉图说过：“节奏与乐调有最强烈的力量深入心灵的最深处。如果教育的方式适合，它就会用美来浸润心灵，使它因此美化；如果...
2023-03-22 -
发现生活中的美 作文审题指导作文 发现生活中的美 作文审题指导ppt文案
发现生活中的美作文指导：一、\t审题生活是指人或生物的各种活动，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。发现：发觉二、根据生活表达“美“的含义1. 在一个书包上有漂亮的花纹是美的；在……2. 仿说：残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗？运动员脚受伤了，却依然坚持跳至终点，不正向我们展现了意志之美吗？小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗？……3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我发现……4. 生活中的美是亲人的笑靥，是温暖的问候，是耐心的辅导，是失败时的安慰……5. 生活中的美是一...
2023-03-22 -
大学美育2019尔雅答案作文 大学美育2019尔雅答案第四章文案
绪论1【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：AlA、认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美lB、发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美lC、欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美lD、发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美认识美1【单选题】下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？BlA、《尼科马克伦理学》lB、文明的冲突与世界秩序的重建》lC、历史的起源与目标》lD、论语》2【单选题】下面哲学家不属于古希腊时期的是BlA、格拉底lB、卡尔lC、拉图lD、里士多德3【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯...
2023-03-22
