-
作文教学中学生审美能力的培养作文 作文教学中学生审美能力的培养方法文案
作文教学中学生审美能力的培养在作文教学中，培养、激发、启迪学生的情感,提高学生的审美能力，已成为作文教学中不可缺少的一部分。如何有意识地培养学生的审美能力、有效地提高学生的写作水平呢？一、在观察中培养学生发现美、感受美的能力世界就像五彩缤纷、变化无穷的“万花筒”，丰富多彩的大自然和绚丽多彩的社会生活是取之不尽、用之不竭的美的信息源泉，都是观察的对象，教师应组织观察，培养学生发现美、感受美的能力。1.结合活动组织观察，发现和感受大自然的美。春天，观察花草树木的生长变化；夏天，观察突变的雷雨、充满情趣的夏夜；...
2023-03-22 -
社会美的欣赏作文 社会美的欣赏 教案文案
第7课学习目标1、社会美的存在领域2、生产劳动美3、日常生活美4、社会变革美5、社会美的审美意义第一课时学习目标1、人物美2、生产劳动美教学过程本节主要讲解社会美的存在领域美存在于社会生活的各个方面，凡是有人类活动的地方就有社会美的存在，社会方面的美，是那些积极的，健康的，对人生有肯定价值，有益于人类，催人奋发向上的事物所具有的属性，是人类生活中一种积极的肯定的社会现象。1、人物美（板书）（1）人体美（板书）是指人的容颜和形体组合成的美。渗透并体现深刻的文化内容，凝结内潜的精神素质。其构成要素是肤色、线条...
2023-03-22 -
关于审美作文 关于审美的名言名句文案
提高自己的精神境界，就是提高自己的审美。但是，光有漂亮的外表，幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。宽以待人，俗话说。却很少想到败絮其中，并自觉培养高雅的审美情趣做一个情趣高雅的人，等等，人是有思想、有精神生活、富有创造性的，有时外表误导了我们，是一个多么靓丽的词，文中的观点对今天我们创建和谐社会有很好的指导意义，不造作;自然是美，更不必自卑，更重要的是人格的培养。而对于那些相貌长得美的人来讲，是形成人外在美的重要因素，没有心灵的映射，骑车时遵守交通规则，这如同苹果一样，不追求时尚，最后要求我们中学生要树立正确的审美...
2023-03-22 -
审美教育与生素质的培养作文 审美素养与审美教育文案
审美教育与高中生素质的培养审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美的能力教育，苏联教育家苏霍姆林斯基指出“十年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子；要培养自己具有美的心灵，美是自我教育的的重要手段。”高中学生正处于身心发展的重要阶段，可塑性极大。要培养“真、善、美合一”的全面发展的社会主义建设人才，高中美术教学应该大力贯彻审美教育，陶冶情操、净化灵魂，获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养，形成正确的审美观、人生观，热爱生活，创造美好生活，从而提高审美素质。一、确立以美育为核心...
2023-03-22 -
艺术概论作文 艺术概论专升本真题文案
第三章艺术的功能与艺术教育第一节艺术的社会功能从根本上讲，艺术生产是通过创造有审美价值的艺术品来满足人的审美需要，通过创造—作品—欣赏这个生产过程来影响，审美价值是艺术最基本最主要的特性。一、审美认知作用1.艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能2.艺术对于大至天体、小至细胞的自然现象也同样具有审美认知作用3.更加深刻艺术不是社会自然的纯客观记录，它融入了艺术家的主观思考。因此，艺术的审美认识功能不在于艺术中记载了哪些历史事实，而是它通过艺术形象来认识社会、自然的本质，达到对社会自然的深层洞察。艺术作品...
2023-03-22 -
《美育重在培养文化精神》阅读答案作文 《美育重在培养文化精神》阅读答案解析文案
论述类文本阅读（本题共3小题，9分）美育一般有两种用法,一种是美术教育,一种是审美教育,后者大体可以涵盖前者。审美教育不仅包括美术、音乐、舞蹈、文学等艺术素养的培育,还包括日常生活中的各种审美教育;不仅包括美学和艺术理论的教育,也包括各种审美实践场景中艺术技巧提升、审美能力培养、审美价值观塑造等。美育的整个过程与我们所处的文化环境、文化背景密不可分,与现实中的文化理念、文化价值融合在一起。可以说,文化是美育的底色,文化精神是美育的灵魂。如果忽视了文化精神的培养,美育就是不完整的。欣赏人类流传下来的艺术作品...
2023-03-22 -
审美在中学语文教学中的作用年作文 审美教育对语文教学的意义文案
审美在中学语文教学中的作用审美教育是中学语文教学中是一项不容忽视的任务，“文章不是无情物”，文学作品是以优美的文字，通过各种修辞手段表达强烈感情的产物，在教学过程中，应把这种感情化为学生的强烈情绪活动，从而获得美的享受，因此，从提高审美教育实效的角度来看，中学语文教师只有充分发现学生现有的审美能力，才能最大限度发挥语文教学的美育功能。学生接受知识，往往从具体形象开始，在中学语文教材中，有许多文学作品，这些作品塑造了许许多多的人物形象和描绘了大量的自然景物，阅读人物描写的文字，就好象人在画中行，身在景中游，...
2023-03-22 -
有关感受传统文化的魅力的文章作文 有关感受传统文化的魅力的文章题目文案
美术欣赏教学是基础教育阶段美术教学整体内容的一个重要组成部分，它是指通过教师合理的组织教学，引导学生通过感受、欣赏和表达等活动内化知识，形成审美心理结构。对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和传承，是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富的人文精神总和。通过对传统文化背景下美术欣赏教学的实践研究，提高教师对相关课程资源的开发与利用意识，探索提高教学水平的途径。学生通过对认知内容的深入理解与背景文化的掌握，使他们的学习及迁移能力得到应有的宽度和深度发展。教学内容所具有的文化内涵，只有在足够重视的状况下...
2023-03-22 -
社会现象和社会活动中的美育在学生成长中的作用-教育文档作文 社会美育的意义是什么文案
社会现象和社会活动中的美育在学生成长中的作用社会美即人类社会生活的美，是美的具体表现形态之一。社会美是现实生活中社会事物和现象呈现的美。与自然美合称现实美。包括行为美、语言美、心灵美、环境美等。它来源于人的社会实践，因此人的美在社会美中占有中心地位。社会美又包括社会现象和社会活动中的美。社会现象和社会活动中的美育，要让学生有目的、有计划地走向社会。去接触、了解、感受社会现象美。参加社会公益劳动，到敬老院为老人服务，游览、参观，进行社会调查，听英雄事迹报告会等。这些活动中同样包含着丰富的美育内容，有益于青少...
2023-03-22 -
美术特色课程实施方案作文 幼儿园美术特色课程实施方案文案
四扬中心小学美术特色建设实施方案一、指导思想美术课程标准总目标里明确指出：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣……在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。”我们将在进一步深化素质教育的基础上，以此为指导思想，把美术教育提高到一个前所未有的高度。二、创建美术特色项目的基本策略1．凸显既有优势，强化美术特色2．寻找资源...
2023-03-22 -
审美的根底在人的自我实现(一)作文 审美的根源文案
审美的根底在人的自我实现(一)审美的根底在人的自我实现(一)内容提要]审美的根底在人的自我实现即审美实践，正是审美实践赋予了客观对象以审美价值，从而构成了审美欣赏的具体实际内容。那种否定审美实践的观点是根本错误的。关键词]自我实现审美实践审美价值审美欣赏应承认，以李泽厚、刘纲纪、蒋孔阳、周来祥等为代表的“实践美学”把马克思主义的哲学实践论引进美学是正确的，不从实践角度考察和审视审美活动，审美活动对人类而言就可能成为“永远的困惑”。问题在，由于片面和肤浅地认识实践，把实践仅仅狭隘地理解和规定为一种以追求功利...
2023-03-22 -
审美作文作文 审美作文素材文案
何为审美“审美,审美”,一为“美”,一为”审”。美是能够使人们感到愉悦的一切事物,它包括客观存在和主观存在,而审是人们对一切事物的美丑作出评判的一个过程。由此可见,审美是一种人们主观的心理活动的过程,是人们根据自身对某事物的需求所产生的一种对事物的看法,因此审美具有很大的偶然性,但它同时也受制于客观因素,尤其是人们所处的时代背景会对人们的评判标准起到很大的影响。不同的时代有不同的审美标准,以文革为例,当时的许多行为在今天的人们看来是丑恶的,而在当时的人们心中则是忠于党忠于国家忠于人民的表现。再如建国到改革...
2023-03-22 -
审美教育在课堂中的应用-最新作文 审美教育课程文案
审美教育在课堂中的应用审美活动,是指一切以创造审美价值为目的的人类实验活动,对推动学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展有着积极的作用。审美教育是美化人类自身、塑造完美人格的重要途径,也是营造与谋划现实与未来美好生活的一种手段。怎么才能提高学生的审美教育呢?在教学实验中,我认为应在课堂教学中设计好审美活动。一、教与学审美性的主要内容(一)教学过程的审美性教学过程的审美性,首先是指教师和学生在具体教学活动中所表现出的丰富的创造性。这不仅仅是指那些为了某种教学需要而专门设置的创造活动,更主要的是指教师在教的活...
2023-03-22 -
不抱怨的世界读后感作文 不抱怨的世界经典名句文案
一、纠结：抱怨还是不抱怨？《不抱怨的世界》的作者认为：优秀的人，都不抱怨，因为抱怨过后，一切照旧，问题该怎么解决还得怎么解决。如此说来：抱怨毫无用处，只是徒增听觉污染。可是大家都是凡人，生活中太多不如意：消费水平涨了，家庭压力大了，房子太贵了，生活环境差了，或是感冒发烧头疼了，你会抱怨吗？怨天怨地，怨社会不公，怨人心不古，怨金钱至上，怨命如纸薄......很多时候我们都情不自禁的要抱怨几声，借此抒发心中的不快。这一切是人之常情，相信我们经常遇见。2010南都周刊4月26日报道：心理学家批《不抱怨的世界》:...
2023-03-22 -
珍惜曾经拥有作文 珍惜曾经拥有的作文文案
假如你的生活里有太多的艰辛与苦痛，不要抱怨，一切总会过去；珍惜你拥有的东西，不去叹息时光的流逝。如果你遭遇了战争；那么要感谢你还活着。如果你考试失利；感谢命运给了你青春。不要抱怨，不要彷徨，因为：世上没有一个真正完美十足的人；富人恐惧飞来横祸，那样会使他们家徒四壁；穷人害怕庄稼长况不好；所以，好好珍惜，好好把握，一切顺其自然，该来的总归会来，来了，坦然接受！山东临沂罗庄区临沂第十八中学高一:李萨萨...
2023-03-22 -
1212“不抱怨”征文作文 以不抱怨为话题的作文文案
不 抱 怨松隐中学初三（1）班 李诗逸 指导老师 戚莉萍 不抱怨的人一定是最快乐的人，没有抱怨的世界一定最令人向往。——题记别人一出生就有优越的条件，看看自己，却只是草根一族。 别人只要行动就会有回报，看看自己，却拼命努力仍一无所获。 别人就像一颗行星总有星星围绕着转动，看看自己，却只像一颗一闪而过的流星，无声无息。生活似乎总有不少不如意的事，抱怨似乎也成了人的天性，可我却想说，人生本是不公平的，习惯去接受它吧...
2023-03-22 -
不抱怨作文 不抱怨,不埋怨,不放弃 不遗憾当下 不畏惧将来文案
上海尚德实验学校 初二年级 作者：张钰宁 指导老师：张朝鑫快乐是自己的事纵使有一千个接口可以使你抱怨，但微笑只需要一个理由，就足够了。——题记这个世界上，看似有太多太多的事情让我们去抱怨，太多太多的理由允许我们去埋怨。还记得，就在昨天晚上，我们还在抱怨为什么寝室那么早熄灯，为什么学校不让带手机；就在几个小时以前，我们还在抱怨为什么月考试卷纳那么难......但是，抱怨真的能改变什么吗？世界本就是不公平的，而又何必拿别人的错误来惩罚自己？快乐是自己的事请，怨天尤人只不过是最消耗能量的无益运动罢了。记得我曾经...
2023-03-22 -
《不抱怨的世界》获奖读书笔记作文作文 不抱怨的世界1500字读后感文案
《不抱怨的世界》是美国知名牧师威尔鲍温，发起的一项“不抱怨”活动，他邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止，以前妈妈曾经买过这本书，当看到那个紫色的手环后，我很喜欢，紫色让我的心情很平静，但是我真的可以按照书上写的那样做么?我想那可能对于我来说很困难吧。但是当我了解到这本说在不到一年的时间里，全世界就有80个国家、600万人热烈参与了这项运动，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。...
2023-03-22 -
不抱怨是一种境界（温乃鹏）作文 不抱怨的含义文案
①有的人总是爱抱怨，一些人把抱怨当成了一种生活习惯。因为抱怨可以出气宣泄，可以麻醉心灵，甚至会把自己的某些挫折、失败归于外界因素等等。但不管怎么说，谁听到那些喋喋不休的抱怨，大家只会觉得不顺耳，不开心，甚至厌恶。②依我看，与其抱怨别人，不如调整自己的心态只有学会了宽容，才能够乐观地生活。从不抱怨，心里一直充满阳光，备受人们尊崇的当属一代天子舜了。③舜出生后不久，亲生母亲离开了人世。孝顺的舜总是小心翼翼地侍奉后母和同父异母的弟弟，但他仍然遭到无数次毒打，后来竟被后母撵出家门，一个人流落在历山脚下开荒种地。在...
2023-03-22 -
高二暑假读后感：读《不抱怨的世界》有感作文 《不抱怨的世界》读后感1000字文案
高二暑假读后感700字：读《不抱怨的世界》有感生活中免不了有挫折，会产生对一些事情的不满，你要注意了，你已经开始抱怨了。如果不停止，你将会怨天，怨地，怨他人，怨命运。厌恶各种对于你的问题，包括他人对你的抱怨，如果这样，我们将生存在一个满是抱怨的世界中whatshouldwedo?当我读到这篇《不抱怨的世界》是我突然明白一切的根本取决于自己。在没读到这本书之前，我们并不是未意识到这一点，只是因为不愿意面对缺点，导致我们的宁愿不面对也不承认，不愿积极的做出行动。因为我们不愿意正视我们的缺点。在书中有一个小故事...
2023-03-22
