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田园诗人陶渊明 作文素材作文 陶渊明的田园作文文案
田园诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，一直传为美谈。诗人坚持高远的理想和志趣，不与世俗同流合污的孤高品质，成为后世正直文人的人生目标。他的创作开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。艺术上，他追求诗歌朴素明洁、平淡自然，使人感到像是从胸中自然流出，没有一点斧凿痕迹。这种植皮的风貌在雕琢诗风弥漫文坛的魏晋时代独树一帜，实际上开启了隋唐诗风的先河。陶渊明作文一个封建的知识分子，其人生目标自然是通过仕途报效国家。实现自我价值。然而当时的政治形势不如其意。官场的勾心斗角、明争暗斗，令他无法忍受。这一切让...
2023-03-22 -
桃花源记读后感作文 桃花源记读后感200字文案
《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明又名潜、字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。本文是陶渊明的名作。作品资料是作者根据广大人民的愿望与自我的理想而凭空虚构的。他虚构了一个在武陵大山中与世隔绝的理想社会，那里生活着一批几百年前为避战乱而躲到那里的人。这些人世人和睦相处，幸福快乐，桃花源里的景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴，没有压迫，没有战乱，社会安定，和平自由，人人平等，确实是当时乃至整个封建社会中人民的理想世界。作者描述的这个“世外桃源”虽是虚构的，但仍不管用心的思想好处。作者借此一方面揭露了当时长期...
2023-03-22 -
【统编】最新2019学年部编语文文言文重点知识点梳理版)作文 文案
【统编】最新2019-2020学年部编八年级语文下册文言文重点知识点梳理(精编版)部编八年级语文下册文言文重点知识点梳理桃花源记本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，五柳先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。一般词语：1.缘：沿着，顺着。2.夹岸：两岸。夹，在两旁。3.数：几。4.芳：香花。5.落英：落花。一说，初开的花。英，花。6.缤纷：繁多样子。7.复：再。8.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。9.才：仅。10...
2023-03-22 -
桃花源记课下注释作文 八年级下册《桃花源记》注释文案
1.选自（陶渊明集)陶渊明：（约365-427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（现在江西省九江市）人，东晋著名诗人。2.太元:东晋孝武帝的年号(376--396)。3.武陵:郡名,现在湖南省常德市一带。4.落英：。一说，初开的花。5.缤纷:.6.林尽水源:林尽于水源，意思是。7.仿佛：8.才通人:9.豁然开朗：10.俨然:11.属：12..阡陌交通:。阡陌：。13.相闻：。14.外人：，下同。15.黄发垂髫：。黄发，旧说是，所以用来指。垂髫，，用来指。16.要：通“”，。17.绝境：。18.无论：。“无”“论...
2023-03-22 -
《桃花源记》知识讲解作文 桃花源记基础知识文案
《桃花源记》知识讲解责编：高菲梳理运用作者与背景陶渊明（约365～427），名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五颗柳树，又自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江附近）人。东晋著名诗人。长于诗文词赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源诗》《饮酒》《五柳先生传》等。【高清课堂：寻找“桃花源”ppt26】陶渊明生活在政治黑暗、兵连祸结的东晋末年，对现实极为不满。他为了表达自己的社会理想，曾经写了《桃花源诗并序》。序中，他描绘了桃源的自然景象和社会风尚，记叙了桃...
2023-03-22 -
部编版八下期末文言文复习试题及答案作文 八下语文文言文试题文案
期中考文言文复习专题《桃花源记》【内容理解】1、[作者作品]东晋著名诗人，名潜，字元亮，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。陶渊明长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。2、[主题归纳]本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间顺序，把发现桃源、进入桃源、访问桃园、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的世外桃源。表达了作者对黑暗现实...
2023-03-22 -
桃花源记复习资料整理大全作文 《桃花源记》知识点文案
《桃花源记》复习整理一、【文学常识】1、作家作品本文选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋（时期）伟大诗人，字元亮，名潜，别号五柳先生，世称靖节先生。少时虽颇有“大济苍生”的壮志，但社会动乱不安，有志难酬。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。他的诗歌总的概括来分成三类：饮酒诗、咏怀诗和田园诗。田园生活是陶诗的重要题材，因此后来人们将他称作“田园诗人”，他开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人，代表作有《归去来兮辞》《五柳先生传》《饮酒》等。他的诗文，多描写农村生活情趣...
2023-03-22 -
陶渊明的故事大全_名人故事作文 陶渊明的简短小故事文案
陶渊明的故事大全_名人故事导语：陶渊明是我国的大诗人，那么潇洒一生的他有什么事迹?下面为小编整理的相关资料，欢迎阅读!陶渊明的故事大全_名人故事陶渊明的故事陶渊明二十九岁那年，曾做过江州祭酒的小官，因为当时官场黑暗，陶渊明看不惯，决心去职归隐。此后一直隐居，可是陶渊明种菊花还可以，种田的本事却不佳，加上好酒，到中年后连饭都吃不上了，迫于生计，陶渊明再次复出，先后担任镇军参军、彭泽令等职务。在做彭泽令时，他看不惯当时督邮的作派，很干脆的来了一句“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”之后愤然辞官归隐，结束了仕途生...
2023-03-22 -
陶渊明代表作作文 陶渊明代表作诗歌文案
《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》、《桃花源诗》饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还（huán)。此中有真意，欲辨已忘言归园田居·其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧(ài)远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。归园田居·其二野外罕人事，穷巷寡...
2023-03-22 -
(完整word)桃花源记知识点归纳完整版,文档作文 《桃花源记》知识点总结文案
(完整word)桃花源记知识点归纳完整版,推荐文档《桃花源记》知识点归纳一、文学常识：本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。二、特殊词义【一词多义】[志]①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之）[为]①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也）[寻]①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终）[闻]①听说。（...
2023-03-22 -
陶渊明作文素材文档作文 陶渊明作文素材文档怎么写文案
作文素材之陶渊明篇【人物简介】陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，浔阳柴桑（今江西省九江市西南）人。东晋著名文学家，田园诗人,汉族。死后友朋私谥为“靖节”，世称靖节先生。他成功地将“自然”提升为一种美的境界，使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。陶渊明的晚年，贫病交加，于南朝宋元嘉四年十一月与世长辞。亲友们用检朴的仪式安葬了他，认为他具有“宽乐令终之美，好廉克已之操”，并为他立谥号“靖节徵士”。著作有 闲情赋 、 晋故征西大将军长史孟府君传 、 归去来兮辞 归园田居五首 、...
2023-03-22 -
陶渊明评传作文 陶渊明评传作者文案
陶潜，字元亮，又名陶渊明。东晋末年文学家。他的诗文不华丽，不矫情，仿佛山野一片野菊，不抢眼，却开的烂漫肆意，生机盎然，捧读其诗，如登高山，如临深溪，如掬清泉，如品香茗，说不尽那份清幽雅淡，浸润心田。陶渊明的诗文纯真质朴，清新自然。陶渊明自幼家贫却能饱读诗文，思想中受到儒家道家两派学说的影响。他虽胸怀远志，却恰逢乱世。但他仍在诗文中表达他报效祖国，建功立业的愿望陶渊明生活的年代于南北朝交替时期，连年战争，陶渊明苦于出身卑微，不受重用，只能做一些小官，眼看军阀割据，争夺权利的社会现实却无力改变，于是在理想与现...
2023-03-22 -
陶渊明详解作文 陶渊明深度解读文案
陶渊明，我国第一位杰出的山水田园诗人。以下是小编给大家整理的陶渊明简介的内容，欢迎大家查看!陶渊明，晚年更名潜，字元亮，号“五柳先生”，谥号“靖节先生”(死后由朋友刘宋著名人颜延之所谥)，出身于没落仕宦家庭，我国第一位杰出的山水田园诗人。晋世名渊明，入刘宋后改名潜。唐人避唐高祖讳，称陶深明或陶泉明。大约生于365年。曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，自做彭泽县令八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人。有《陶渊明集》。被称为“千古隐逸之宗”。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著...
2023-03-22 -
讲评课教学反思作文 语文讲评课教学反思文案
作文讲评课是作文教学过程中的一个极其重要的环节。它是根据作文教学的要求，对批改中发现的学生作文的优缺点进行分析和评价的过程。在作文教学的全过程中，它具有承前启后的作用，既是对前一次作文的总结，又是对后一次作文的指导。感谢这次同研一节课，让我对作文讲评课有了新的体会。反思这堂作文讲评课，我认为其成功之处在于：首先教师要给自己一个恰当的定位，扮演好导演的角色，引导学生一步步走向目标。这中间，教师要擅于调控课堂，做到有收有放，收放自如。其次，让学生成为课堂的主角，积极参与到课堂活动中，教师是活动中的一员，在生生...
2023-03-22 -
《迷人的夏天》评课稿作文 迷人的夏天课件文案
各位专家、各位老师：大家好！今天，听了四位选手的上课，首先，我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评——迷人夏天趣味多，不及飞凤上课情。老师像高雅的凤凰，学生如百鸟朝凤。（老师）欲把艳子比西子，淡妆浓抹总相宜。课美，人更美；学生可爱，老师更可爱。（老师）毕竟语文课堂中，封哥不与美女同。一帅歌PK三美女，欠扁。哈哈！（老师是唯一的男选手）一天好景君须记，最是菊花香飘时。这正是早有早的风采，晚有晚的魅力。（@老师是最后一节课）现在，我将从课前、课中、课尾对@@老师的课谈谈个人感受，在专家面前拍砖了！第一...
2023-03-22 -
关于《小小说的情节》的评课稿作文 关于《小小说的情节》的评课稿范文文案
值得我学习的地方：1.“国事家事天下事事事关心”，我觉得李老师这句话说得好，这句话在启迪学生不要将知识拘泥于课堂，课外的知识更应该关注。现在的学生认为上课才是学知识，下课的所有时间都应该放松放松再放松，尤其一放假起来什么都不知道，就知道去了哪些地方，玩了什么东西，吃了什么好吃的。学风不正。2.读小小说教给学生方法：人物情节图。给予学生学习与运用的台阶。学生在理解后自然会照猫画虎，将概括的更为深刻。教师让学生小组讨论，将问题变得更为简单。3.在了解小小说的特点时，教师带领学生边汇报边理解。将小小说的特点与课...
2023-03-22 -
永不言败不为艰难】作文 永不言败,下一句怎么说文案
学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许很多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了...
2023-03-22 -
劝学新说作文 文案
《劝学篇》开宗明义地告诫人们“学不可以已”，意谓学习应持之以恒，不可中辍。他说“青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。”意思是说青色染料是从蓝色染料中提取出来的，却比蓝色的颜色更深;冰是水遇冷后凝结起来的，却比水冷。通过学习前人积累的知识，博学深思，加以总结提炼，就能够超越前人，后来居上。他又说:“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝肢而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也。而致千里;假舟揖者，非能水也，而绝江河。”意谓有了知识，...
2023-03-22 -
税收作文5篇作文 文案
税收作用是指税收职能在一定社会经济条件下的发挥，对社会经济税收作用生活产生的各种影响或效果。是税收内在职能的外在表现，常常受社会客观条件以及税收具体制度的制约，不同的社会制度，不同的生产力发展水平，不同的经济运行模式，以及人们对税收作用的主观认识，都会影响税收作用的发挥，造成税收的具体作用在广度和深度上存在差异。预期的税收作用，是借助于正确的税收政策，优化的税收制度以及严格执行税法等具体措施得以实现的。税收的作用主要表现筹集财政资金的作用、调节经济的作用、反映与监督作用。税收在一定的政治经济条件下对国家、...
2023-03-22 -
税收筹划的定义作文 文案
对\"税收筹划\"概念的定义，目前尚难以从词典和教科书中找出很权威或者很全面的解释，但我们可以从专家学者们的论述中加以概括。荷兰国际文献局《国际税收辞汇》中是这样定义的：\"税收筹划是指纳税人通过经营活动或个人事务活动的安排，实现缴纳最低的税收。\"印度税务专家N·J·雅萨斯威在《个人投资和税收筹划》一书中说，税收筹划是\"纳税人通过财务活动的安排，以充分利用税收法规所提供的包括减免税在内的一切优惠，从而获得最大的税收利益\"。美国南加州W·B·梅格斯博士在与别人合着的、已发行多版...
2023-03-22
