下面是文案网小编分享的介绍恐龙作文 介绍恐龙的一段话文案，以供大家学习参考。
介绍恐龙作文 介绍恐龙的一段话文案：
今天早上学完写作，爸爸带着我和妈妈来到恐龙公园。
一走进南岙村就能看见马路两旁停满了各式各样的轿车，游客来来往往的，真热闹啊！我迫不及待地跑向公园，刚到门口，仿佛穿越了时空，好像来到了恐龙世界。一只只活灵活现的恐龙呈现在眼前，这里的恐龙真多呀！有霸王龙、禽龙、牛龙、双齿龙、三角龙、窃蛋龙等等。这些恐龙总是不停地摇头摆尾，有时还张大嘴巴发出恐怖的吼叫声、舞动着锋利的爪子，像要把我们吃掉似的。我们在那儿拍了照留念，有的小朋友还买了恐龙模型玩具作纪念。
由于天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我们只能依依不舍回家了。希望下次还能看到这些恐龙。
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恐龙是一种很古老的动物，现在已经灭绝了，人们发现的都是恐龙的化石，我还在北京自然博物馆里看过恐龙蛋的化石。恐龙有大大小小很多种，有在地上跑的，有在天上飞的，有吃肉的，有吃素的，长得都是怪怪的样子，比如脖子长长的腕龙，头上长了三个角的三角龙等等。
昨晚我和妈妈看了《侏罗纪公园》这部电影，知道了一种长得瘦小，但很凶猛的龙，叫双脊龙。它是最早的肉食动物之一，它的身体里带有毒液。当它攻击猎物时，一开始很安静，当猎物面对它时，它就突然向猎物喷毒液（有点像眼镜蛇），造成对方失明和瘫痪，然后它就可以痛痛快快地吃猎物了。
令人奇怪的是，这么多的恐龙在某一天都突然消失了，虽然人们对恐龙灭绝的原因有很多猜想，但都不能确定，只是这些原因大都与自然灾害有关系。所以我们也要保护环境，爱护自然，从小事做起，从自身做起，绿色出行，只有这样我们人类才能世世代代生活下去。
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大概2。5亿年前在地球上生活着一种庞然大物那就是恐龙，恐龙在地球上生活了1。6亿年就灭绝了。关于恐龙灭绝的说法有很多，主要有五种说法：有陨星撞击说、火山爆发说、气候变化说、生物竞争说、海洋变迁说。 科学家通过研究恐龙化石对恐龙有了些认识，科学家发现最长食草性恐龙之一梁龙，梁龙的身长有27米体重12吨它的被上还有不大不小的刺。体形最小的恐龙美颌龙，站起来才到人的膝盖。爪子最大的恐龙重爪龙，它的拇指上长着一个勾子可以轻而易举的把自己喜欢吃的食物捕捉起来。高速武装的恐龙是恐爪龙，恐爪龙的后肢掌上的第二趾可以上下弯曲被称为恐怖之爪。恐怖的恐龙之王暴龙，暴龙的牙齿非常尖利可以一口咬死猎物，暴龙是我最喜欢的恐龙。
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在我学小学语文课《恐龙的灭绝》时，知道了好多有关恐龙的知识：有头上长着三只角的三角龙；有背上长着一片帆的公龙；有长着一张鸭嘴的鸭嘴龙；有身体很长的梁龙；有尾巴上长着四支利剑一样尾刺的剑龙，还知道马门溪龙的头颈长长的，还有肿头龙的头上有个大疙瘩，霸王龙的头颈粗粗，因为我们家有只霸王龙的玩具。
可是也产生了好多像这样的疑问：“这样一种奇特的生物到底有哪些种类？最大的有多大？最小的有多小？”“恐龙生活在哪个年代？”“恐龙到底比人聪明，还是比人愚蠢？”“同时为恐龙为何有的吃素（植物），有的吃荤（其它动物）？他们的“饮食习惯”为何会有这么大的差异？”“它们和人一样，曾经也是地球的主宰，是什么原因使它们突然之间从地球上神秘地消失了？”这么多的问题，有的答案课文中有，有的就没有，在三爸的帮助下，我在网上查到相关资料，同时还找到了一幅幅形象各异的恐龙图片．
同时也明白了，为了我们的明天，人类需要和平，为了我们的明天，需要我们去保护环境，为了人类的命运，请我们共同去保护地球”。
结语：《介绍恐龙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《介绍恐龙》供大家参考，我们一起来看看《介绍恐龙》作文应该怎么写吧！