下面是文案网小编分享的听森林狂想曲有感作文 听森林狂想曲有感作文文案，以供大家学习参考。
听森林狂想曲有感作文 听森林狂想曲有感作文文案：
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。（next88）按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
听森林狂想曲有感作文
听森林狂想曲有感作文 听森林狂想曲有感作文文案：
今天，老师给我听了一首动听的音乐。
随着歌声，我仿佛看到一群人，来到了一片热闹的森林中，召开了一场盛大的音乐会，并放出了美妙的音乐。音乐声吸引来了一群活泼可爱的小动物，它们加入了这场盛大的晚会。
动物们有的唱，有的跳，有的“弹吉他”，有的吹笛子……好不快活。青蛙坐在绿色的舞台上，“呱呱”地放声歌唱；蟋蟀在草丛中，用它的“小吉他”给青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打着节拍；连鹅姑娘都跟着音乐声大摇大摆地跳起舞来，并用宽大的翅膀给它们“鼓掌喝彩”……
小鸟歌唱家们也循着声音从遥远的山边飞来，用婉转清脆的歌喉给它们加点“颜色”，音乐会变成了一场美妙的狂欢！
最后，音乐会结束，小动物们依依不舍地离开了，洒下了一路的欢歌笑语和一片皎洁的月色……
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在今天的综合活动上，老师让我们听了一首曲子“森林狂响曲”。听着这首歌，我们都仿佛走进了大森林——
清晨，太阳公公懒洋洋地升起来，给大地换上了一件金色的外衣。小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着歌，清脆悦耳的歌声唤醒了整片森林。森林里的小动物们也早早起来，大家都精心打扮着：百灵鸟穿上了华丽的衣裳；青蛙清了清桑门，“呱呱”地叫起来；小蜜蜂“嗡嗡”地响着……原来，森林里要举行一次合唱会，所有的动物都要来参加。这不，大伙都在往舞台赶呢，寂静的森林一下子热闹起来。
小鸟和知了最先到达舞台，小鸟“叽叽”地唱了起来，知了也不示落，它越唱越起劲。不一会儿，动物们都到齐了。大家各唱各的曲子，各用各的乐器，各有各的唱法，各有各的奏法。天牛不时地响着“嘎吱嘎吱！嘎吱嘎吱！”甲虫也没闲着，它吱吱嘎嘎地拉着小提琴。小蝴蝶呢，它虽然没有唱出优美的歌声，但它扇动着轻盈的翅膀——真像一位美丽的指挥员。
唱会继续进行着，不知不觉到了中午，合唱会更加激烈。蜜蜂和青蛙一唱一合：“呱呱呱！”“嗡嗡嗡！”“呱呱呱！”“嗡嗡嗡！”唱得可入迷了。这时， 传来了婉转动听的歌声。原来的是百灵鸟呀！百灵鸟唱歌时生情投入，还不禁翩翩起舞，可真美啊……
合唱会结束了，但美妙的音乐仍旧在森林的上空回荡……
音乐停止了，可同学们却还陶醉在乐曲中……
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夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。
接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。
螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《听森林狂想曲有感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《听森林狂想曲有感》作文，仅供参考，大家一起来看看《听森林狂想曲有感》吧