下面是文案网小编分享的贵人，难忘作文 贵人难忘事文案，以供大家学习参考。
贵人，难忘作文 贵人难忘事文案：
在人生的道路中，想必我们都有一个终身难忘的贵人，我的这位贵人就是我小学时的班主任——何老师。
是何老师教会我怎样做人，教会我许多道理，并赋予我丰富的知识。
何老师是一位温柔善良、平易近人的好老师。她圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，脸上的两个小酒窝一笑就深陷下去，美丽极了！何老师虽然个子不高，但是身材很苗条，宛若窈窕淑女。
在小学六年的生活中，何老师教会我不少做人的道理。使我印象最深的是在二年级时的运动会上：在参加四百米跑步时，由于体力不支的我没有为班级取得荣誉，坐在一旁抱头痛哭，并回想比赛时的画面。
这时，何老师朝我走过来，伸出手对我说：“没关系的，你看，这五个手指头伸出来还不一样齐呢！我们人也是一样，都各有所长，各有所短，并没有十全十美的人，这场比赛，重在参与，不要太放在心上。”
听了何老师的这一番教导，我的心情平复了许多，也懂得了这个道理，何老师的这番话使我终身受益。
在人生的道路中，一个贵人很重要，他让你步入正轨，不要误入歧途，何老师不仅是我的恩师，同时也是我人生中的第一个贵人，最重要的一个贵人。
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每当走过办公室，里面总有一群忙碌的人，他们有一个最美丽的称呼——教师。他们总是弓着腰，在为孩子们批改作业，汗水像断线的珍珠似的不停地往下滴着。打开时空隧道，啊，我看见了，令人敬佩的黄老师。 “叮铃铃”刺耳而又熟悉的上课铃声骤然响起，那时候，我们班可是已“乱”而闻名全校的。同学们听见这声音，整个教室就像赶集似的，活跃度一下子从零飙升至一百！甚至有几个调皮大王还下了方位。 突然，不知为何，教室里竟然鸦雀无声。只听见一阵轻轻的脚步声，原来一位中年男子进入了教室，这让大家提高了警惕。\"今后我就是你们的老师，我会带领大家学好语文。“哈哈哈哈哈！”刚刚听到这句话，就引来了全班哄堂大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，现在又来了个“大傻子”，是不是还不知道我们班的‘’厉害‘’呀？ 但是让我们万万没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个措手不及，我们实在是无从“下手”！那些处处想着玩，处处想着各种阴谋的人都收敛了许多。 俗话说：“严师出高徒”，没过多长时间，我们班的语文成绩提升了不少，原本成绩最差的人，现在都可以考上80分。从那以后，我们也就“改邪归正”了。 望着期末成绩单上的98分，我感到一丝欣慰。每当我走过办公室，不时地望望窗内，一股敬佩之情由然而生，我的视线渐渐模糊了。我想，这大概就是最美的身影吧！
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敬爱的徐老师：
您好！
时光荏苒，日月如梭，眼间小学生活即将画上句号，您的深恩我仍感激不尽，你的谆谆教诲，慈母般的笑容仍在我脑海浮现。
瑟瑟秋风，乍寒还暖年9月1日，我从名山一所乡镇中心小学到了实验小学，幸运地来到你教的班级，依稀记得那时的我很胆小，动不动就哭鼻子。有一次，我的同桌欺负我，我便哭着向您诉说，您皱了皱眉，教训着我的同桌，见他屡教不改，您立马教训着我的同桌。
那时的我没有朋友，放学后奶奶接我回家时，正巧遇上徐老师，你微笑着同我打招呼，奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气：“唉，这孩子性格内向，在学校里没什么朋友。”
话音刚落，我腼腆地低下头，恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋：“好啊，我明天和班子同学说一下……唉，没朋友的话和我说啊，不仅我乐意做你的“老师朋友”，班上同学一定也愿意！”
我暮地招起头，愣了愣，忙说：“谢谢您
徐老师，真心的感谢你，是您让我获得了知识，在知识的海洋里遨游；也是您，为我开启了友谊之路，摆脱了孤独的烦闷。
徐老师，在您的教学生涯里有过数不尽的学生，我只是您无私帮助学生中的一员，但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀，值得永生铭记。不知道怎样感谢你，只有努力学习才能报答您的恩情，在此，请让我为您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你
此致
敬礼
您的学生：阳江铃
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王老师，是我小学六年级的语文老师。她很美，弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，看上去恨、很深邃，又狠慈善；一头黑瀑布似的头发令我班女生羡慕。他不但给我关爱，也是我成长道路上的引路人。 有一次，刚上完课我就趴在桌子上，感到头晕眼花，胃里只想吐，我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了，她走过来，伸手摸了摸我的额头，很吃惊的责怪我说：“这孩子真傻，你自己发烧了都不知道，快，好、跟我到医务室去！”说完，拉起我就走，到了医务室，王老师又喊医生抓药，并打电话跟我爸爸联系。后来，我在家里养病，王老师还抽时间到我家看望我，并把落下来份额功课给我补上。 王好事不但像对待自己的孩子一样关爱我们，而且也是我们成长道路的指路灯。 有一次自习课王老师让我们做《一课一练》，做着做着，有一道题难住了我，我失去了信心，坐在那儿东张西望。这时，王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来，轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“怎么了？是不是有题不会做呀？”我点了点头，王老师看了看那道题，语重心长地对我说：“要动脑筋去想，你是一个聪明的孩子，我相信你能做出来的！”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心，经过一番苦冥思想，我终于找到了答案。可以想象，我当时是多么的兴奋！站在讲台上的王老师，又像长了火眼真睛似的，对这我默默地竖起了大拇指``````?小学生活结束了，我毕业了，但是王老师在我心目中的记忆却永远不会“毕业”。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《贵人，难忘》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《贵人，难忘》作文，仅供参考，大家一起来看看《贵人，难忘》吧