下面是文案网小编分享的表演之星作文 表演之星英语怎么说文案，以供大家学习参考。
表演之星作文 表演之星英语怎么说文案：
表演之星——陈丁丁
要说谁能获得“表演”奖那可就是非陈丁丁莫属了！
一双眯着的小眼睛，一双大耳朵和一张大嘴巴。还有一副塌鼻梁，就成了一张陈丁丁的脸。每听到老师说要表演节目或演什么，陈丁丁听了都两眼发亮，面颊通红，万分激动，而我们呢，都十分期待他的精彩表演。
记得一次庆祝会，我、陈丁丁、姜一飞等人上前给大家表演《武松打虎》这个节目。陈丁奥是老虎，陈丁丁是武松。“武松”先是来到一家酒店，向小二要了十八碗酒喝，当我见到他要酒喝时，将武松表演地栩栩如生。接着“武松”摇摇晃晃地上山，遇到了“老虎”，那“老虎”大吼一声，扑向陈丁丁，陈丁丁一闪躲，顺势坐到“老虎”身上，此时，“武松”脸色通红，就像酒劲上来了。他抡起拳头，使出浑身力气，三拳两脚就打死了“老虎”（是假打）。而此时的陈丁丁呢，坐在“老虎”身上，神采奕奕，眉飞色舞，这时的陈丁丁仿佛是真的武松。我看了，自叹不如。接着，我和姜一飞出场了，陈丁丁见了，向我俩磕了一个响头，而观众席的同学们呢，已笑得人仰马翻，“小胖子”崔家喻笑得嘴能塞下一个拳头。“小眼镜”钱姚航笑得连眼镜都掉了，咦？“高个”朱焱哪儿去了？哦！原来笑得倒在地上了。连张梓涵也捂着嘴偷笑。可谓是“丁丁一出马，全班都笑趴！”
陈丁丁能获得“表演”奖，是因为他表演的节目能把大家逗得大笑，所以陈丁丁获得“表演”奖是当之无愧的。
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推开记忆的闸门，往事扑面而来，还记得那天上午，我们班举行了“校园之星”的初选活动。 “校园之星”有8种，分别是：美术之星、体育之星、科技之星、音乐之星、英语之星——先由班级竞选出人员，再由学年评比，最后学校再择出十人，可谓说竞争很激烈。为了让更多的人有机会参加这个活动，老师规定每一名同学只能报一项，全班同学也只能给别人投自己的一票，选手们为了能让其他同学投他那宝贵的一票，都付出了极大的努力，有的当场跳了一支优美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音乐，有的展示了精美的手工作品，有的——每一个节目都那么精彩，我们都很喜欢，最后在唱票下我们决出了19颗小星星。 里面没有我，其实我也带来了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作业后用了三个小时才画出来的，它就静悄悄地躺在我的卷夹里，刚才评比时我没有拿出来，是因为我看见其他两名参赛队员的作品比我的要好多了，那是他们平日习作的精品，而我的，只是我临时3个小时的作品，没法比的，我不好意思拿出来。 我失败了，因为我的准备不够充分，而不是我的绘画水平不好，今后我会更加努力的，做个有准备之人。 我相信往事不会成为过去，它会变成经验伴我成长。我也相信自己终是最棒的。
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结语：《表演之星》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《表演之星》供大家参考，我们一起来看看《表演之星》作文应该怎么写吧！